導(dǎo)言：你到身邊有沒有出現(xiàn)這種情況，一些小學(xué)生的父母聚在一起聊天時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽到這樣的聲音：“我說的話，孩子就是不愛聽！”“我的孩子總是聽不懂我說的話”。這是讓有些父母困惑的問題。出現(xiàn)這樣的問題，不重視、不解決會(huì)造成親子交流溝通不暢，影響親子關(guān)系，影響家庭溫馨和諧。傾聽是親子交流溝通順暢的第一步。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽，不僅能夠改善親子關(guān)系，更重要的是讓孩子體驗(yàn)到如何尊重他人、理解他人，與他人建立良好的關(guān)系，提高孩子的素養(yǎng)。孩子具備這種素養(yǎng)，受益的不僅是孩子，還有父母。、

下面具體說說父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽。

一、父母要傾聽孩子說什么

父母的行為具有示范、榜樣的作用。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽，父母首先要傾聽孩子的心聲。無論大人還是孩子，只有覺得對(duì)方能理解他，才能聽得進(jìn)對(duì)方的話。父母傾聽孩子說話時(shí)要注意：

傾聽的姿勢(shì)：身體要蹲下來前傾，眼睛要平視地看著說話的孩子，自然地用目光表達(dá)您對(duì)孩子的關(guān)注。父母這樣做，會(huì)讓孩子感受到父母把與自己講話看得很重，自己說的話對(duì)父母來說很重要。孩子由此感受到被尊重，感受到能和父母平等交流。有的父母在和孩子交流時(shí)，心不在焉，一邊看手機(jī)或做別的事情一邊“聽”孩子說話，沒有眼神的對(duì)視，沒有溫情的互動(dòng)，這樣的“聽”不僅無效，還可能傷害孩子。

傾聽的態(tài)度：孩子說話時(shí)，父母要用簡(jiǎn)單的話語表示出您的態(tài)度，“啊，是這樣”“你的想法很好”“你說得對(duì)”“我聽明白了你的意思”“你能把這件事說得再具體一些嗎？”等等。讓孩子知道他說的每句話，父母都認(rèn)真地聽了。父母這樣做，就是對(duì)孩子的好贊美，孩子會(huì)受到鼓勵(lì)，愿意把自己的心里話都說出來。如果孩子說話時(shí)，父母沉著臉，一言不發(fā)，會(huì)令孩子失望甚至懼怕，很快就會(huì)閉嘴的。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽，父母的行為示范是好老師。

二、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)傾聽的好處

在和孩子交流后，父母可以問問孩子，當(dāng)爸爸媽媽或其他人認(rèn)真聽你講話時(shí)，你的感受是什么？父母也可以首先說說當(dāng)孩子認(rèn)真聽自己講話時(shí)的感受，幫助孩子加深對(duì)認(rèn)真傾聽好處的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。父母需要明確以下兩點(diǎn)：

1.認(rèn)真傾聽是對(duì)他人的尊重

生活中當(dāng)有人認(rèn)真聽我們講話的時(shí)候，我們會(huì)覺得對(duì)方重視自己，對(duì)自己講話的內(nèi)容感興趣，自己愿意和這樣的人進(jìn)一步交流。因?yàn)楹瓦@樣的人交流讓自己感到舒服，產(chǎn)生了重要感，這就是感受到了被尊重。試想，如果我們與對(duì)方交流時(shí)，對(duì)方心不在焉，東張西望，經(jīng)常打斷對(duì)話，說了半天對(duì)方表示聽不懂，出現(xiàn)這種情況您還想和對(duì)方說下去嗎？您還沒說完，對(duì)方匆匆離去，您愿意和這樣的人交朋友嗎？引導(dǎo)孩子得出，與人交流時(shí)，不認(rèn)真傾聽對(duì)方的講話，對(duì)方的感受不好，是不尊重對(duì)方的表現(xiàn)。讓孩子認(rèn)識(shí)到傾聽是對(duì)對(duì)方的尊重，同時(shí)自己也會(huì)被對(duì)方尊重。

2.善于傾聽的人受歡迎

生活中大多數(shù)人在有了喜悅、煩惱后都有一份渴望，那就是對(duì)人傾訴。希望傾聽者能夠共同分享或給予理解。傾聽在人際交流中起著重要的作用。我們往往由于沒有很好地傾聽，而不能準(zhǔn)確地表達(dá)自己或者引起誤解。心理學(xué)家曾指出，一個(gè)人好的心理醫(yī)生就是他的朋友。當(dāng)朋友認(rèn)真傾聽他訴說煩惱、痛苦的時(shí)候，可能不需要任何語言，就能夠幫助他/她擺脫煩惱，心情變得愉快。同樣，如果一個(gè)人能夠能耐心地傾聽別人的談話，不僅有利于對(duì)方的心理健康，而且也使自己受到別人的尊重和信賴，會(huì)有更多的朋友。所以，善于傾聽的人受歡迎。

三、幫助孩子掌握傾聽的方法

回顧我們自己在家庭和學(xué)校的成長歷史，很難發(fā)現(xiàn)父母或老師教給我們?nèi)绾蝺A聽。我們的教育忽視了對(duì)孩子這一人際交往的重要能力的培養(yǎng)。父母要有心教給孩子如何傾聽。

1.專心地聽，眼睛注視對(duì)方

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，交談時(shí)目光正面注視對(duì)方是一種禮儀，是向?qū)Ψ奖硎咀鹬氐暮梅椒?。?shí)驗(yàn)表明，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到對(duì)方在專心地注視著自己、傾聽自己談話時(shí)，他就會(huì)覺得自己受到了尊重，他的講話欲望與信心也會(huì)隨之大大增強(qiáng)。孩子“善于傾聽”的能力應(yīng)該從小就培養(yǎng)，從而變成一種習(xí)慣，習(xí)慣的事就容易做到。讓孩子用眼神體現(xiàn)出對(duì)別人談話的關(guān)注與尊重更要從細(xì)節(jié)做起，父母自己要示范。

2.耐心地聽，不插話

孩子年齡小，注意力容易分散，愛插話，缺乏傾聽別人說話的耐心。生活中，父母的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。所以，父母要特別注意自己的言行。在與孩子平時(shí)交流時(shí)，要耐心地傾聽、不中途打斷，不隨便插話，并且有始有終。父母要用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣。

3.仔細(xì)地聽，適當(dāng)反饋

傾聽別人的談話要注意信息反饋，這樣可以及時(shí)確定自己是否聽明白了對(duì)方的表述，是否了解了對(duì)方的意圖。引導(dǎo)孩子不妨這樣：“不知我是否聽懂了你的話，你的意思是……?！弊屑?xì)地聽，適當(dāng)反饋可以更好地理解對(duì)方，幫助說話的人理清思路，交流更順暢。

伏爾泰說：“耳朵是通向心靈的道路”。了解一個(gè)人的好的方式就是傾聽。教育家卡耐基曾這樣說過：“做個(gè)好聽眾往往比做個(gè)演講者更重要。專心的聽他人講話，是我們給予他的大的尊重、呵護(hù)和贊美?！?/p>

傾聽不僅僅是人與人交流溝通的方法，更是人的一種素養(yǎng)。孩子的這種素養(yǎng)，應(yīng)該從小培養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽，不僅僅可以使他人感受到被尊重和被欣賞；還能讓孩子懂得如何去尊重他人、體察他人，增加溝通的效力；與他人建立和諧的人際關(guān)系。

學(xué)會(huì)傾聽，可以讓我們明白什么是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊，心靈貼得更近，讓我們積累許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路。學(xué)會(huì)傾聽，讓孩子的人際關(guān)系更和諧，生活更幸福。