導(dǎo)讀：恒邦無(wú)人機(jī)師資實(shí)力強(qiáng)勁。教師多為CAAC多旋翼無(wú)人機(jī)超視距教員，如楊老師是國(guó)家高級(jí)培訓(xùn)師，有豐富產(chǎn)學(xué)研經(jīng)驗(yàn)；王老師深耕教育多年，創(chuàng)新教學(xué)模式；張老師、陳老師畢業(yè)于航空院校，教學(xué)受好評(píng)。他們?yōu)閷W(xué)員考證與技能提升提供有力支持。接下來(lái)我們一起來(lái)了解一下吧~

師資介紹——

楊老師

國(guó)家高級(jí)培訓(xùn)師 | 民航局CAAC多旋翼無(wú)人機(jī)四類超視距教員

中國(guó)教育學(xué)會(huì)外聘評(píng)審專家 | 人社部雙創(chuàng)特聘導(dǎo)師

產(chǎn)教融合踐行者：

現(xiàn)任山東恒邦科技總經(jīng)理、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)，聯(lián)合發(fā)起全國(guó)地方高校深創(chuàng)聯(lián)盟。深耕高等教育18年，擔(dān)任中國(guó)海洋大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)等五所高校研究生導(dǎo)師，主持建立了青島市跨境電商人才培養(yǎng)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地基地，構(gòu)建“實(shí)體企業(yè)+科研+課程”三位一體產(chǎn)教融合模式。

跨界實(shí)戰(zhàn)專家：

20年復(fù)合型履歷：7年通信行業(yè)積淀，7年跨境電商運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)，19年開(kāi)始在無(wú)人機(jī)領(lǐng)域研發(fā)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。歸國(guó)后主導(dǎo)智能手環(huán)研發(fā)、大模型訓(xùn)練及AI應(yīng)用開(kāi)發(fā)，完成多行業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化。持有《高等教育學(xué)》《高等教育心理學(xué)》資質(zhì)認(rèn)證，參與中國(guó)民用無(wú)人機(jī)救援聯(lián)盟團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制定，擔(dān)任中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽產(chǎn)業(yè)賽道評(píng)委。

行業(yè)賦能先鋒：

以“技術(shù)+教育”雙輪驅(qū)動(dòng)，融合實(shí)體企業(yè)資源與高?？蒲袃?yōu)勢(shì)，累計(jì)培養(yǎng)3000+復(fù)合型人才，參與制定無(wú)人機(jī)救援領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)跨境電商與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展。

王老師

企業(yè)教學(xué)總監(jiān) | 高等職業(yè)技能實(shí)戰(zhàn)專家  | 民航局CAAC多旋翼無(wú)人機(jī)四類超視距教員

產(chǎn)教融合先鋒：

深耕高等教育10余年，現(xiàn)任中國(guó)海洋大學(xué)、山東管理學(xué)院、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)等十余所高校特聘企業(yè)講師。主持研發(fā)《無(wú)人機(jī)組裝與調(diào)試》《視覺(jué)營(yíng)銷》等實(shí)戰(zhàn)型課程，首創(chuàng)"模塊化實(shí)訓(xùn)+行業(yè)場(chǎng)景模擬"教學(xué)模式，年均授課超800課時(shí)，課程好評(píng)率達(dá)97%，學(xué)生評(píng)價(jià)"邏輯清晰、案例鮮活，能將復(fù)雜技術(shù)轉(zhuǎn)化為易懂技能"。

行業(yè)應(yīng)用導(dǎo)師：

專注無(wú)人機(jī)技術(shù)人才培養(yǎng)，學(xué)員覆蓋應(yīng)急救援、航拍攝影、地理測(cè)繪、農(nóng)業(yè)植保、設(shè)備測(cè)試等五大領(lǐng)域，累計(jì)輸送專業(yè)人才1000+。培訓(xùn)學(xué)員扎根北京、長(zhǎng)沙、蘇州、深圳等科技創(chuàng)新高地，其中32%成長(zhǎng)為行業(yè)技術(shù)骨干，5%自主創(chuàng)辦無(wú)人機(jī)服務(wù)企業(yè)。

教育創(chuàng)新實(shí)踐者：

以"企業(yè)需求進(jìn)課堂，實(shí)訓(xùn)成果入產(chǎn)業(yè)"為理念，聯(lián)合高校建成無(wú)人機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)中心、AIGC實(shí)驗(yàn)室、智能交通等4個(gè)產(chǎn)教融合平臺(tái)。教學(xué)中以耐心細(xì)致著稱，獨(dú)創(chuàng)"三階進(jìn)階式"培養(yǎng)體系（基礎(chǔ)認(rèn)知-場(chǎng)景拆解-項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)），助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)從理論到崗位的無(wú)縫銜接。

張老師

  民航局CAAC多旋翼無(wú)人機(jī)四類超視距教員

畢業(yè)于山東航空學(xué)院，在校期間考取四類教員證，輔助學(xué)校老師培訓(xùn)了五十余名四類多旋翼機(jī)長(zhǎng)，并獲得學(xué)院和學(xué)生的高度好評(píng)，獲得二級(jí)學(xué)院的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)價(jià)：認(rèn)真，對(duì)待學(xué)員態(tài)度好，有耐心，喜歡學(xué)習(xí)新事物。

格言：要學(xué)就要專心致志，要干就要闖一片天地

陳老師

民航局CAAC多旋翼無(wú)人機(jī)四類超視距教員

畢業(yè)于山東航空學(xué)院，在校期間考取四類教員證，輔助學(xué)校老師培訓(xùn)了三十余名四類多旋翼機(jī)長(zhǎng)和駕駛員，并獲得二級(jí)學(xué)院的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

格言：教會(huì)別人，讓更多人掌握一項(xiàng)立身的技能

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】