導(dǎo)讀：深圳市美中學(xué)校擁有一支實(shí)力強(qiáng)勁的師資隊(duì)伍。授課教師來(lái)自全國(guó)選拔，不乏學(xué)科帶頭人與優(yōu)秀教師，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的外教。他們學(xué)歷高、教學(xué)風(fēng)格多元，超60%擁有研究生學(xué)歷，部分為博士。且教學(xué)成果突出，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出。

師資團(tuán)隊(duì)介紹——

鐘展恒 

美中外國(guó)語(yǔ)學(xué)部行政校長(zhǎng)；日本北海道文教大學(xué)客座教授。

日本北海道文教大學(xué)語(yǔ)言交流學(xué)碩士，以GPA:4.0(全科AA)的成績(jī)畢業(yè);獲得日本文部科學(xué)省JASSO獎(jiǎng)學(xué)金及碩士學(xué)費(fèi)減免。6年日本留學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，資深留學(xué)顧問(wèn)，7年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。日本語(yǔ)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，日本異文化學(xué)會(huì)會(huì)員，多次參與學(xué)術(shù)發(fā)表會(huì)。

于欣田 

日本東北大學(xué)，教育信息學(xué)碩士畢業(yè)。在日本留學(xué)工作8年，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，具有豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。特征：教研上一絲不茍，教學(xué)上不同尋常。擅手挖掘“新鮮”的教法和新奇的教學(xué)思路，讓學(xué)生愛(ài)上日語(yǔ)。教學(xué)風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，“德云社”風(fēng)的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生可以輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

郎曉雅 

畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，主攻語(yǔ)用學(xué)方向。多年高考日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生成績(jī)較原始英語(yǔ)成績(jī)大幅提升，數(shù)次校本教材研發(fā)主編，善于因材施教，引發(fā)學(xué)生思考。

景雪怡 

東北師范大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)士，名古屋大學(xué)日本史碩士。獲得2021年笹川杯日本研究論文大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)，留日期間獲得日本似鳥(niǎo)財(cái)團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)費(fèi)減免。擔(dān)任日語(yǔ)課程與EJU文綜課程。知識(shí)面豐富，善于寓教于樂(lè)，讓學(xué)生對(duì)日本產(chǎn)生興趣。

唐月 

畢業(yè)于東華大學(xué)日語(yǔ)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易），日語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)4年，EJU數(shù)學(xué)/EJU理科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3年。指導(dǎo)的學(xué)生于2023年6月EJU文科數(shù)學(xué)考試中取得滿分，多名學(xué)員成功考取早稻田大學(xué)、上智大學(xué)、東京理科大學(xué)、青山學(xué)院大學(xué)、立命館大學(xué)等多所日本名校，教學(xué)風(fēng)格：輕松活潑、細(xì)致耐心、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】

高品質(zhì)的教育資源和設(shè)施?：美中學(xué)校是一所高品質(zhì)的私立學(xué)校，擁有教育局正式辦學(xué)許可。學(xué)校占地面積9.8萬(wàn)平方米，建筑面積17萬(wàn)平方米，配備了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，包括多媒體教室、活動(dòng)中心、舞蹈室、美術(shù)室、鋼琴房、體育館、圖書(shū)閱覽室等?。此外，學(xué)校還擁有專屬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、高爾夫模擬練習(xí)場(chǎng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)、藝術(shù)和烹飪及食品科學(xué)等特色教室?