導(dǎo)讀：近期有很多同學(xué)咨詢(xún)小編，想知道天津英桐國(guó)際教育的國(guó)際課程培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)嗎？據(jù)小編了解到英桐國(guó)際教育推出了國(guó)際課程培訓(xùn)班，包含了SAT、AP、IGCSE、A-Level等國(guó)際課程，資深教師團(tuán)隊(duì)個(gè)性化培訓(xùn)，一對(duì)一輔導(dǎo)，小班授課多種教學(xué)模式，如果你想詳細(xì)了解的可以接著往下閱讀哦~

教學(xué)目的——

1、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，全面建立學(xué)科知識(shí)體系；

2、鼓勵(lì)充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，在學(xué)生心中重塑學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，分享個(gè)人的成就感；

3、了解國(guó)際課程各科考試重點(diǎn)與難點(diǎn)，熟悉往年考試題型和模塊。

課程介紹——

IGCSE課程：

IGCSE(International General Certificate of SecondaryEduca-tion)指的是國(guó)際初級(jí)中學(xué)教育課程體系，基于英國(guó)初中教育課程體系(GCSE)，但更適用于參加英國(guó)課程體系學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生。該課程適用于全球多國(guó)家/地區(qū)的申請(qǐng)，被英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、瑞士、中國(guó)香港、日本等多個(gè)國(guó)家或地區(qū)的多所大學(xué)所認(rèn)可。

A-Level課程：

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level），英國(guó)高中課程，是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，其重要性等同于中國(guó)高考。A-Level考試被國(guó)際教育界譽(yù)為“世界高考”和“全球大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”。

SAT課程：

SAT是由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)（College Board）主辦的一場(chǎng)考試，其成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考，它和ACT（American College Test）都被稱(chēng)為美國(guó)高考。但是此考試成績(jī)并非所有的大學(xué)都要求提供，有些好大學(xué)在入學(xué)條件上并不強(qiáng)制要求提供，學(xué)生可以用它成績(jī)來(lái)代替，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)需要仔細(xì)查閱該校的入學(xué)條件。

AP課程：

美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程（英語(yǔ)：Advanced Placement），簡(jiǎn)稱(chēng)AP，是全世界范圍內(nèi)的高中生或具有同等學(xué)力的學(xué)生參加的大學(xué)預(yù)修課程及考試，主要適用于計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生。

課程特點(diǎn)——

1、對(duì)學(xué)員普遍薄弱的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)置針對(duì)性的教學(xué)以及SAT輔導(dǎo)課程，定制專(zhuān)屬個(gè)性化課堂。

2、課程內(nèi)容涵蓋考試方向，國(guó)際學(xué)科題庫(kù)練習(xí)、答疑分析等多方位學(xué)習(xí)，實(shí)際情況來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)方向。

3、不同學(xué)習(xí)程度和班級(jí)采用個(gè)性化教學(xué)，定期定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：專(zhuān)屬?lài)?guó)際課程教研材料，通過(guò)多樣題型深入了解知識(shí)點(diǎn)，加深課堂知識(shí)理解。

課程優(yōu)勢(shì)——

1、針對(duì)學(xué)員普遍薄的知識(shí)點(diǎn)：設(shè)置針對(duì)性的教學(xué)以及輔導(dǎo)課程，定制專(zhuān)屬個(gè)性化課堂。

2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)，貼心服務(wù)：規(guī)劃師、學(xué)習(xí)顧問(wèn)、多方位服務(wù)。

3、課程內(nèi)容涵蓋考試方向：題庫(kù)練習(xí)、答疑分析等多方位學(xué)習(xí)，實(shí)際情況來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)方向。

4、鞏固學(xué)習(xí)：不同學(xué)習(xí)程度和班級(jí)采用個(gè)性化教學(xué)，定期定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：專(zhuān)屬教研材料，通過(guò)多樣題型深入了解知識(shí)點(diǎn)，加深課堂知識(shí)理解。

6、合理安排：合理分配課程、輔導(dǎo)、活動(dòng)時(shí)間科學(xué)安排勞逸結(jié)合。

英桐國(guó)際A-level學(xué)習(xí)中心——

英桐國(guó)際A-level學(xué)習(xí)中心是專(zhuān)為有志于英國(guó)以及港澳海外院校的初高中學(xué)生設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)整體升學(xué)規(guī)劃“語(yǔ)言+A-level+留學(xué)申請(qǐng)”方案，幫助中國(guó)學(xué)生成功申請(qǐng)到海外院校。英桐國(guó)際A-level學(xué)習(xí)中心針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)體差異制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案和留學(xué)規(guī)劃，包括課程計(jì)劃，教學(xué)方式以及升學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)配備眾多有國(guó)際留學(xué)背景以及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，為每一個(gè)學(xué)生的留學(xué)之路保駕護(hù)航。

英桐國(guó)際 A-level 學(xué)習(xí)中心的留學(xué)規(guī)劃通常包括以下內(nèi)容：

1. 學(xué)業(yè)規(guī)劃

? 課程選擇指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)學(xué)科以及未來(lái)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，幫助學(xué)生從眾多 A-level 課程中挑選適合的科目組合。例如，如果學(xué)生想申請(qǐng)理工科專(zhuān)業(yè)，會(huì)建議選擇數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目；如果是商科，可能包括數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等科目。

? 學(xué)習(xí)進(jìn)度安排：為學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，明確不同階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)的和 A-level 課程的學(xué)習(xí)逐步進(jìn)入 AS 階段和A2階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和考試；以及準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)。

? 課程優(yōu)勢(shì)：相比國(guó)際學(xué)校復(fù)雜冗長(zhǎng)的流程，中心精心規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，去除不必要環(huán)節(jié)，節(jié)省學(xué)生時(shí)間成本。優(yōu)化資源配置，減少不必要開(kāi)支，讓留學(xué)準(zhǔn)備更具性?xún)r(jià)比。

2. 背景提升

? 學(xué)術(shù)競(jìng)賽指導(dǎo)：推薦并輔導(dǎo)學(xué)生參加與 A-level 學(xué)科相關(guān)的國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽等，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，豐富學(xué)生的學(xué)術(shù)背景。

? 科研項(xiàng)目參與：為有能力和興趣的學(xué)生提供參與科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，幫助他們深入了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿知識(shí)和研究方法，培養(yǎng)科研能力和創(chuàng)新思維，這對(duì)于申請(qǐng)大學(xué)非常有幫助。

? 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，使學(xué)生在個(gè)人陳述和面試中更具優(yōu)勢(shì)。

3. 大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)

? 院校選擇：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、專(zhuān)業(yè)興趣、職業(yè)規(guī)劃等因素，為學(xué)生提供詳細(xì)的大學(xué)信息和專(zhuān)業(yè)介紹，幫助學(xué)生選擇適合的院校和專(zhuān)業(yè)。包括分析不同大學(xué)的錄取要求、專(zhuān)業(yè)特色、學(xué)術(shù)氛圍等，確保學(xué)生的申請(qǐng)目標(biāo)合理且符合自身發(fā)展需求。

? 申請(qǐng)材料準(zhǔn)備：協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，包括個(gè)人陳述、推薦信、成績(jī)單等。指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)高質(zhì)量的個(gè)人陳述，突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，展現(xiàn)與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的匹配度；幫助學(xué)生聯(lián)系合適的老師或?qū)熥珜?xiě)推薦信，確保推薦信的內(nèi)容真實(shí)、有力。

? 面試輔導(dǎo)：如果學(xué)生申請(qǐng)的大學(xué)需要面試，學(xué)習(xí)中心會(huì)提供面試輔導(dǎo)，包括面試技巧、常見(jiàn)問(wèn)題解答、模擬面試等，幫助學(xué)生提高面試表現(xiàn)，增加被錄取的機(jī)會(huì)。

4. 簽證及后續(xù)服務(wù)

? 簽證申請(qǐng)指導(dǎo)：在學(xué)生獲得大學(xué)錄取通知后，協(xié)助學(xué)生辦理留學(xué)簽證，提供簽證申請(qǐng)所需的材料清單和指導(dǎo)，確保學(xué)生的簽證申請(qǐng)順利通過(guò)。

? 行前準(zhǔn)備指導(dǎo)：為學(xué)生提供行前培訓(xùn)，包括留學(xué)國(guó)家的文化習(xí)俗、生活常識(shí)、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的介紹，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，還會(huì)提供機(jī)票預(yù)訂、住宿安排等方面的建議和幫助。

為什么選擇英桐國(guó)際教育培訓(xùn)——

1、定制學(xué)習(xí)規(guī)劃：建立適合考生的課程體系，制定個(gè)性化課程學(xué)習(xí)內(nèi)容；

2、重視教學(xué)質(zhì)量：采用互動(dòng)式教學(xué)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容重教研；

3、學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟進(jìn)：量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，課程顧問(wèn)全程輔導(dǎo)答疑，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，并記錄學(xué)習(xí)檔案；

4、專(zhuān)注國(guó)際教育：專(zhuān)注國(guó)際學(xué)校擇校探校，申請(qǐng)規(guī)劃，考試輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，入學(xué)備考選擇；

5、定期檢測(cè)，查缺補(bǔ)漏：定期檢測(cè)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果并根據(jù)結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)方案；

英桐國(guó)際教育簡(jiǎn)介——

英桐國(guó)際由一批長(zhǎng)期深耕國(guó)際教育行業(yè)的專(zhuān)家與海歸新銳創(chuàng)建，總部位于天津和平區(qū)的那桐舊居。其名稱(chēng)桐，古有嶧陽(yáng)孤桐，為名琴，此處借指創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)之創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的拳拳之心。天津的文化名人之中，梁?jiǎn)⒊?、張伯苓等均為?chuàng)辦教育之楷模，以桐為名，旨在承繼先賢之志。

國(guó)際教育行業(yè)發(fā)展至今，將全面進(jìn)入本土化個(gè)性化發(fā)展階段，對(duì)于有志于海外升學(xué)并發(fā)展的學(xué)生而言，進(jìn)行包括人文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、思辨創(chuàng)新等綜合素養(yǎng)的全面準(zhǔn)備，將催生非常個(gè)性化的需求。英桐國(guó)際通過(guò)對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的全面考察，根據(jù)其升學(xué)的方向，提供個(gè)性化定制課程服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)水平與綜合能力的全面提升，可以實(shí)現(xiàn)高效優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。

核心團(tuán)隊(duì)介紹——

英桐國(guó)際 創(chuàng)始人、CEO：Andy Chen 陳昕然

高中：天津新華中學(xué) （高中階段赴美國(guó)公立高中交流一年）

本科：美國(guó)羅德學(xué)院（Rhodes College）- 經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè) （四年均獲半額獎(jiǎng)學(xué)金）

碩士：美國(guó)喬治城大學(xué)（Georgetown University）外交事務(wù)學(xué)院（兩年均獲半額獎(jiǎng)學(xué)金）

9年美國(guó)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，旅居過(guò)香港、日本、南非。多年來(lái)指導(dǎo)和幫助學(xué)弟學(xué)妹申請(qǐng)到美國(guó)、英國(guó)、新加坡等世界名校，包括：芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、喬治城大學(xué)、紐約大學(xué)、西北大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、香港大學(xué)。

英國(guó)國(guó)際 首席學(xué)術(shù)顧問(wèn)：Bruce Chen陳軍

國(guó)際教育行業(yè)資深專(zhuān)家，中國(guó)首批TOEFL-iBT托福認(rèn)證培訓(xùn)師，英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)AP培訓(xùn)師，美國(guó)PTC校長(zhǎng)培訓(xùn)中心受訓(xùn)學(xué)員。長(zhǎng)期從事國(guó)際教育項(xiàng)目管理與學(xué)術(shù)管理，曾創(chuàng)建多所國(guó)際學(xué)校，對(duì)于雙語(yǔ)教育、國(guó)際教育本土化和中外融合教育有深入研究與長(zhǎng)期實(shí)踐。

教學(xué)廠場(chǎng)景——