導(dǎo)讀：學(xué)校采用名校名師授課，堅(jiān)持科學(xué)備考、精準(zhǔn)考題預(yù)測(cè)、考前心理輔導(dǎo)、尖子生拔高特訓(xùn)、基礎(chǔ)生鞏固提升等教學(xué)模式，小班教學(xué)，一對(duì)一輔導(dǎo)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，讓我們探索鄭州播優(yōu)私塾的教學(xué)奧秘，開(kāi)啟精彩的學(xué)習(xí)之旅。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

小班教學(xué)

一對(duì)一輔導(dǎo)

課后輔導(dǎo)

同學(xué)交流

考試備考

實(shí)驗(yàn)教學(xué)

學(xué)生自習(xí)

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

嚴(yán)師手把手教學(xué)，提分更高效  
由10多年帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的骨干老師任教，授課內(nèi)容緊扣高考規(guī)律和考點(diǎn)。積累了豐富的名校內(nèi)部考試習(xí)題，備考講義等，獨(dú)特細(xì)致的教學(xué)方法；課下由輔導(dǎo)老師配合逐一過(guò)關(guān)協(xié)助消化吸收課堂所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在短期內(nèi)高效提分。

分層小班授課，針對(duì)性更強(qiáng)
按成績(jī)分班，分層授課，老師講課更有針對(duì)性、效率高。小班課人少紀(jì)律好，學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)多，老師能充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能及時(shí)幫學(xué)生牢固掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，上課效率成倍提升。

日清周測(cè)月考，進(jìn)步看得見(jiàn)
日清周測(cè)，月考模考，班主任會(huì)及時(shí)落實(shí)反饋；早讀內(nèi)容-聽(tīng)課筆記-課后各科作業(yè)挨個(gè)檢查，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決；讓學(xué)生真正聽(tīng)懂、做對(duì)、學(xué)會(huì)。每次考試成績(jī)分析，各個(gè)學(xué)科問(wèn)題分析，真正做到成績(jī)提升階段落實(shí)，學(xué)生提分更有效果。

三師配合，開(kāi)啟高考新航道
12年高三全日制辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，三師同教”的教學(xué)管理配置，即任課老師，輔導(dǎo)老師，政教人員專(zhuān)職管理，整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)生在各個(gè)階段可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)、心理、狀態(tài)等問(wèn)題，老師們都會(huì)采取對(duì)應(yīng)措施，及時(shí)預(yù)防。讓學(xué)生少走彎路，學(xué)習(xí)更高效。學(xué)校已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)生考上理想大學(xué)。