導(dǎo)讀:上海圓夢(mèng)道日語(yǔ)私塾的日語(yǔ)提升輔導(dǎo)備受關(guān)注。它致力于培養(yǎng)實(shí)用能力,不僅助力考試,更看重畢業(yè)后的日語(yǔ)運(yùn)用。授課老師多為日本留學(xué)歸來(lái)的碩士,教學(xué)風(fēng)格親切、易于交流。其獨(dú)特教學(xué)模式與豐富課程,真能提升日語(yǔ)水平嗎?效果究竟如何?快來(lái)和小編一探究竟吧~
基礎(chǔ)日語(yǔ)班(小學(xué)、初中、高中、成人、高考、留學(xué))
適合對(duì)象:
1.日語(yǔ)零基礎(chǔ),或者基礎(chǔ)薄弱,聽(tīng)不懂,不敢開(kāi)口,不會(huì)書(shū)寫(xiě)日,不會(huì)打日語(yǔ)字等。
2.想進(jìn)一步提高全方位的口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)。
3.苦于單詞背不出,語(yǔ)法理解困難的同學(xué)。 日語(yǔ)基礎(chǔ)課程通常是指為初學(xué)者設(shè)計(jì)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,旨在幫助學(xué)員掌握日語(yǔ)的基本語(yǔ)法、詞匯、發(fā)音和日常會(huì)話技巧。
高考日語(yǔ)班(學(xué)日語(yǔ)、春考日語(yǔ))
適合對(duì)象:
1.高考日語(yǔ)為目標(biāo)的同學(xué)。
2.學(xué)考薄弱的同學(xué),
3.每年1月份的春考的同學(xué)
日語(yǔ)中高級(jí)班(n2-n1、口譯、筆譯)
適合對(duì)象:
1. 具備日語(yǔ)中級(jí)基礎(chǔ)者:已經(jīng)達(dá)到日語(yǔ)N2水平,想要進(jìn)一步提升至N1水平的學(xué)員。
2. 日語(yǔ)N2水平的日語(yǔ)愛(ài)好者:對(duì)日語(yǔ)有濃厚興趣,希望從N2水平提升至N1水平的愛(ài)好者。
3. 準(zhǔn)備赴日留學(xué)者:計(jì)劃去日本留學(xué),需要提高日語(yǔ)能力以滿足留學(xué)要求的學(xué)生。
4. 準(zhǔn)備進(jìn)入日企就業(yè)者:希望在日企工作,需要具備較高日語(yǔ)水平的求職者。
5. 準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考的學(xué)員:目標(biāo)是直達(dá)日語(yǔ)N1級(jí)水平,準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考試的學(xué)生。
6. 考出日語(yǔ)能力考N2級(jí),想要獲得N1級(jí)證書(shū)的學(xué)員:已經(jīng)具備中級(jí)基礎(chǔ),希望通過(guò)學(xué)習(xí)獲得N1級(jí)證書(shū)的學(xué)員。
7. 對(duì)日語(yǔ)口譯、筆譯感興趣的學(xué)員:準(zhǔn)備提高口譯、筆譯能力,學(xué)習(xí)口譯考試的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等綜合能力的學(xué)生。
8. 想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員:希望得到個(gè)性化指導(dǎo),對(duì)語(yǔ)言能力有需求的學(xué)員,包括想要通過(guò)N1、N2級(jí)考試或想要赴日留學(xué)、工作的學(xué)員。
9. 日語(yǔ)中級(jí)基礎(chǔ),以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語(yǔ)考試為目的者:對(duì)學(xué)歷、年齡等無(wú)要求,只要具備日語(yǔ)中級(jí)基礎(chǔ),有上述目的的學(xué)員均可報(bào)名學(xué)習(xí)。
這些學(xué)員通過(guò)參加日語(yǔ)中高級(jí)班,可以系統(tǒng)地提升自己的日語(yǔ)能力,無(wú)論是為了留學(xué)、就業(yè)還是興趣愛(ài)好,都能在這一階段的學(xué)習(xí)中獲得顯著的進(jìn)步。
適合對(duì)象:日語(yǔ)能力考試為目標(biāo)的同學(xué),n5,n4,n3,n2,n1,從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)達(dá)到應(yīng)試要求。
每位授課老師都是日本留學(xué)歸來(lái),碩士學(xué)位,圓夢(mèng)道日語(yǔ)私塾,致力于培養(yǎng)學(xué)生的日語(yǔ)實(shí)用能力,不僅專注于幫助學(xué)生通過(guò)各種日語(yǔ)資格考試和報(bào)考,更重視他們?cè)诋厴I(yè)后能夠靈活運(yùn)用日語(yǔ)的實(shí)際能力。
我們通過(guò)獨(dú)特的會(huì)話倡導(dǎo)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的環(huán)境,使他們能夠在輕松愉快的氛圍中提升語(yǔ)言技能。我們的講師以其“易于交流”和“親切”的教學(xué)風(fēng)格廣受好評(píng),為學(xué)生提供了一個(gè)溫馨而富有成效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
司老師
授課科目:日語(yǔ)
日語(yǔ)特級(jí)老師,教育心理學(xué)碩士學(xué)位,京都大學(xué)碩士,日語(yǔ)N1,中級(jí)口譯,中級(jí)筆譯,持有日語(yǔ)教師資格證,多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格:教學(xué)幽默分去,確保每節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量
家庭的溫暖陪伴是學(xué)生成長(zhǎng)道路上不可或缺的力量。我們倡導(dǎo)的“伴學(xué)”理念,旨在為學(xué)生提供一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)習(xí)成為一段輕松愉快的旅程,而非沉重的負(fù)擔(dān)。
我們采用獨(dú)特的“漏斗式”教學(xué)模式,這種模式強(qiáng)調(diào)從廣泛的知識(shí)面入手,逐步聚焦到學(xué)生的個(gè)性化需求和興趣點(diǎn)。通過(guò)這種方式,我們能夠更精準(zhǔn)地識(shí)別每位學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平,從而實(shí)現(xiàn)真正的因材施教。
在這種教學(xué)模式下,學(xué)生不僅能夠獲得必要的知識(shí)技能,還能在家庭的陪伴和支持下,培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和解決問(wèn)題的能力。我們相信,教育不僅僅是知識(shí)的傳授,更是個(gè)性的培養(yǎng)和潛能的挖掘。
讓我們一起攜手,為學(xué)生打造一個(gè)充滿愛(ài)與智慧的學(xué)習(xí)空間,讓他們?cè)诩彝サ呐惆橄伦聣殉砷L(zhǎng),讓學(xué)習(xí)之旅充滿樂(lè)趣和成就感。
圓夢(mèng)道日語(yǔ)私塾簡(jiǎn)介
圓夢(mèng)道日語(yǔ)私塾,致力于培養(yǎng)學(xué)生的日語(yǔ)實(shí)用能力,不僅專注于幫助學(xué)生通過(guò)各種日語(yǔ)資格考試和報(bào)考,更重視他們?cè)诋厴I(yè)后能夠靈活運(yùn)用日語(yǔ)的實(shí)際能力。我們通過(guò)獨(dú)特的會(huì)話倡導(dǎo)活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的環(huán)境,使他們能夠在輕松愉快的氛圍中提升語(yǔ)言技能。我們的講師以其“易于交流”和“親切”的教學(xué)風(fēng)格廣受好評(píng),為學(xué)生提供了一個(gè)溫馨而富有成效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
加入我們,學(xué)生將體驗(yàn)到一個(gè)全方位、立體化的日語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生的日語(yǔ)技能在實(shí)際應(yīng)用中得到真正的提升和鍛煉。讓我們一起超越應(yīng)試教育,邁向日語(yǔ)的活用之道。
我們還特別開(kāi)設(shè)了高中班(高考日語(yǔ)),本科升學(xué)班和碩士班,以滿足不同學(xué)生的需求和目標(biāo)。學(xué)生可以根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)術(shù)目標(biāo),選擇最適合自己的課程。
我們的目標(biāo)是為每一位學(xué)生提供一個(gè)全面、多元化的日語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái),讓他們不僅能夠掌握語(yǔ)言技能,還能深入了解日本文化,為未來(lái)的國(guó)際交流和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。選擇圓夢(mèng)道日語(yǔ)私塾,開(kāi)啟您的日語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅,實(shí)現(xiàn)您的日本夢(mèng)。
我們致力于通過(guò)多元化的教學(xué)方法全面提升您的日語(yǔ)能力,不僅僅局限于應(yīng)試技巧,更注重實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)口語(yǔ)會(huì)話、電子郵件撰寫(xiě)、書(shū)面表達(dá)以及閱讀理解等多種方式,我們幫助學(xué)生在各個(gè)層面上提高日語(yǔ)水平,確保他們不僅能夠通過(guò)考試,更能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用日語(yǔ)。
教學(xué)目的:我們的目標(biāo)是培養(yǎng)出真正能夠“活學(xué)活用”日語(yǔ)的人才,而不是僅僅停留在紙面上的應(yīng)試者。通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景的口語(yǔ)練習(xí)、商務(wù)郵件的寫(xiě)作指導(dǎo)、規(guī)范的書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練以及豐富的閱讀材料,我們確保學(xué)生能夠在實(shí)際交流中自如地使用日語(yǔ),無(wú)論是在商務(wù)會(huì)議、日常對(duì)話還是學(xué)術(shù)研究中都能游刃有余。
1.先學(xué)習(xí)再付費(fèi)(不用擔(dān)心浪費(fèi)課時(shí),每次一結(jié)算,正常教學(xué)后一周&一月一結(jié)算)
2.課程不滿意不用付費(fèi)。
3.每位同學(xué)課后都有一個(gè)學(xué)習(xí)報(bào)告。
4.每月1-2次匯報(bào)&總結(jié)。
5.1v1課程時(shí)間自由,和老師約好時(shí)間隨報(bào)隨學(xué)。
教學(xué)環(huán)境
活動(dòng)教室
書(shū)法教室
授課教室
娛樂(lè)教室