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哪里有IC數(shù)字設(shè)計線上班?怎么樣?

2023-01-04

導讀:隨著時代的進步,中國IC設(shè)計行業(yè)的快速發(fā)展,目前這個行業(yè)將有很大的產(chǎn)業(yè)需求。一些想從事這個行業(yè)的小伙伴也看到這個市場現(xiàn)狀,想到這個行業(yè)去,于是最近在找IC數(shù)字設(shè)計培訓班。由于大環(huán)境的影響,小伙伴想找線上課程,到后臺詢問小編有沒有介紹一下的,小編為了不辜負小伙伴的期望,開始資料收集,最終給推薦了IC修真院的課程,下面是整理的課程詳情,一起來看看吧~

課程體系——

數(shù)字IC前端設(shè)計就業(yè)直通營

課程大綱

課程大綱
課程大綱
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容

數(shù)字IC功能驗證就業(yè)直通營

課程大綱

課程大綱
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
課程大綱
課程內(nèi)容
課程大綱內(nèi)容
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
課程大綱
課程大綱
課程大綱
課程內(nèi)容

模擬IC設(shè)計就業(yè)直通營

課程大綱

課程大綱
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容

數(shù)字IC后端實現(xiàn)就業(yè)直通營

課程大綱

課程大綱
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容

就業(yè)服務——

IC修真院有專業(yè)職業(yè)導師,幫助企業(yè)與學員對接,為學生提供專業(yè)就業(yè)推薦服務和免費職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導,是學員就業(yè)的堅強后盾。我們?yōu)閷W員準備了“簡歷制作”、“面試技巧”、“職場禮儀”等一系列職業(yè)素質(zhì)課程。所有學員均享受“線上學習,全國就業(yè)”的服務。IC修真院已與全國百余家頂流的IC公司達成人才合作,培養(yǎng)出的學員深受企業(yè)青睞,優(yōu)秀的畢業(yè)生已成功就業(yè)于多家知ACBTTT&ICXUZHENYU AN 名IC企業(yè)。

招生對象——

有意應聘模擬IC設(shè)計工程師的在職人員(碩士、本科)

高等院校電子類在校研究生(含材料、工藝、物理、自動化等專業(yè))

老師介紹——

魏東

西北大學碩士學位,西安電子科技大學企業(yè)導師

20年以上的數(shù)字IC后端經(jīng)驗

20年以上的數(shù)字IC后端經(jīng)驗,曾就職于英飛凌、航空航天研究所專家級數(shù)字后端工程師。豐富的7/5NM的流片經(jīng)驗。參與多款芯片的簽核工作;對于后端時序收斂,邏輯綜合,布局布線,物理驗證有深入的研究,具有豐富的后端全流程設(shè)計經(jīng)驗。

Hunter

山東大學碩士學位

10年以上后端設(shè)計經(jīng)驗

曾就職于英特爾專家級后端工程師。參與多款芯片的物理驗證,精通物理驗證、時序收斂;精通INNOVUS、CALIBRE等工具。

唐元期

新西蘭奧克蘭大學集成電路碩士學位

8年后端設(shè)計經(jīng)驗

曾就職于微電子研究所、新思科技高級數(shù)字后端設(shè)計工程師,負責ICC2的產(chǎn)品驗證,負責EDA工具的評估以及流程設(shè)計開發(fā)。精通腳本語言,開發(fā)自動化腳本以提高IC設(shè)計流程效率。

小Y

西安電子科技大學集成電路設(shè)計博士學位

10年后端設(shè)計經(jīng)驗

曾就職于三星半導體數(shù)字后端高級工程師。

參與多個先進工藝的超大型數(shù)字芯片頂層STA工作及多個模塊級物理全流程實現(xiàn),涉及FLOORPL AN至ROUTE,以及時序簽核、PV驗證、LEC驗證、PA驗證。豐富的約束編寫、時序分析能力。

許江濤

加拿大女皇大學(博士)、西安交通大學(本碩博)

具有1 0年以上模擬射頻IC經(jīng)驗

曾在比利時IMEC做訪問學者、日本東京大學做訪問學者、是IEEE&IEICE的會員及審稿人、現(xiàn)擔任西安交通大學的副教授。

Neal

北京工業(yè)大學碩士學位

具有10+年模擬IC設(shè)計經(jīng)驗

參與過多個大型量產(chǎn)項目,熟悉各種模擬IP的設(shè)計,尤其是clock方向,包括PLL, XTAL, RCO, serdes, LD,LPF等, 并且有過多年Fab工作經(jīng)驗,熟知CMOS工藝流程。

會精

南開大學微電子學與固體電子學博士研究生學歷

研究方向為模擬集成電路設(shè)計

曾就職于模擬IC全球TOP5企業(yè)Senior Engineer,多次參與消費類模擬電子芯片的設(shè)計和流片、測試?,F(xiàn)任國內(nèi)高校微電子科學與工程系一線教師,從事教學科研工作。主講課程包括電路分析、模擬電路、模擬集成電路、IC版圖設(shè)計、專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)綜合課程設(shè)計等。參與多項省部級科研項目,指導學生參加省部級和民族級相關(guān)學科競賽和多項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。熟練掌握Cadence平臺Analog IC EDA工具的使用(composer、 virtuoso、 specture, etc.) ;深入理解半導體物理、半導體器件、半導體工藝的理論知識;熟練掌握模擬集成電路,從系統(tǒng)級到器件級的設(shè)計方法、理論分析方法與仿真驗證方法。

學員風采——

沈同學
  • 姓名:沈同學
  • 課程:數(shù)字IC后端設(shè)計
  • 薪資:36w+
  • 學校:東南大學 碩士
  • 就業(yè)城市:上海
  • 專業(yè):材料工程

學員評價:

在IC修真院學習的過程中,感受到授課老師都非常有經(jīng)驗,難點部分會多次詳細講解,除了教學知識還會補充擴展知識,教授一些方便以后工作的編碼習慣,提供的練習的仿真工具真的很方便,即學即用。找工作時,就業(yè)老師會在群里不定時發(fā)招聘信息,傳授面試技巧,修改簡歷,整個非常貼心和到位。最終,拿到36W+的offer。

肖同學
  • 姓名:肖同學
  • 課程:數(shù)字IC后端設(shè)計
  • 薪資:30w
  • 學校:西北工業(yè)大學(碩士)
  • 就業(yè)城市:深圳
  • 專業(yè):材料工程

學員評價:

很幸運能夠在當初決定轉(zhuǎn)行的時候遇到IC修真院,我一直都看好IC設(shè)計方向的發(fā)展前景。之后在網(wǎng)上搜搜看看,就發(fā)現(xiàn)了叩持電子這家公司,也接觸了IC修真院,最開始的初步了解的感受——比較靠譜,認真考慮之后就開始了在叩持的學習,在這里我收獲了很多,如果你正在考慮,就抓緊時間轉(zhuǎn)行。

趙同學
  • 姓名:趙同學
  • 課程:數(shù)字IC后端設(shè)計
  • 薪資:15薪,18000+
  • 學校:西安交通大學(碩士)
  • 就業(yè)城市:西安
  • 專業(yè):物理學

學員評價:

在IC修真院學習的這段時間,我從一個小白成長為一個小菜鳥。遇到過很多問題。也曾迷茫、徘徊過,但當遇到得所有的問題在老師幫助下一點一點解決后,取代迷茫的只剩下不懈的堅持和莫名的自信。在此期間,學到的知識、方法、思想不能用只言片語詳言,但對我畢生受用。我,一個大齡青年新的人生階段始于IC修真院!

溫同學
  • 姓名:溫同學
  • 課程:數(shù)字IC后端設(shè)計
  • 薪資:32w+
  • 學校:湖南文理學院
  • 就業(yè)城市:廣州
  • 專業(yè):電子信息科學與技術(shù)

學員評價:

當時在自學與報班之間糾結(jié)。自己學習了十來天就放棄了,且不說課程枯燥難懂,裝虛擬機,搭建環(huán)境就非常浪費時間。于是在網(wǎng)上找培訓班,發(fā)現(xiàn)修真院的培訓班還可以,推薦就業(yè),而且還有針對優(yōu)秀學員的大廠內(nèi)推。對于即將加入修真院的學員寄語。天賦決定上限,努力決定下限。

楊同學
  • 姓名:楊同學
  • 課程:模擬版圖設(shè)計
  • 薪資:16000+
  • 學校:河南科技大學
  • 就業(yè)城市:成都
  • 專業(yè):計算機科學與技術(shù)

學員評價:

IC修真院訓練營是一個很好的平臺,在這個地方我接觸到了在校園里沒有的工程方面的知識,在訓練營里邊,有著工作經(jīng)驗豐富的老師,來自于各個地區(qū)各個學校的學員,聚在一起學習,不懂的相互提問,對個人知識的儲備和能力的提升幫助很大。

劉同學
  • 姓名:劉同學
  • 課程:模擬版圖設(shè)計
  • 薪資:15000+
  • 學校:西安科技大學
  • 就業(yè)城市:西安
  • 專業(yè):微電子科學與工程
  • 學員評價:

在IC修真院剛開始有些無從下手,通過學習老師上傳的操作講解視訓練總結(jié)頻和定期的線上答疑,在首周的實訓內(nèi)可以完成3-8譯碼器版圖的繪制,基本掌握virtuoso常用操作指令,對版圖有了有了實際認識。

陳同學
  • 姓名:陳同學
  • 課程:模擬版圖設(shè)計
  • 薪資:13W+ 13薪
  • 學校:無錫職業(yè)技術(shù)學院
  • 就業(yè)城市:無錫
  • 專業(yè):電子信息工程

學員評價:

我剛開始學起來感覺有些吃力,當時在家專心學,總結(jié)就是搞不明白的一定要去問,有些地方?jīng)]聽懂的我自己在網(wǎng)上查了很多資料,越看越暈乎,后來問了老師才弄懂,所以想想還不如開始就去找老師請教,也不會浪費那么多時間。目前已經(jīng)找到了一份還不錯的工作,真的很感謝。

楊同學
  • 姓名:楊同學
  • 課程:數(shù)字IC前端設(shè)計
  • 薪資:40W
  • 學校:北京工業(yè)大學 碩士
  • 就業(yè)城市:上海
  • 專業(yè):儀器科學與技術(shù)

學員評價:

IC修真院的老師為我指明了方向,幫助我學習到了很多專業(yè)知識。有同學可能會顧慮HR會不太看好培訓班出來的學生,其實并不是,我面過的幾家公司HR都說主要是看你的個人能力,學得怎么樣,究竟能不能實操。我想說的是,永遠不要定義自己,即使選擇錯了行業(yè),調(diào)整狀態(tài)再出發(fā)。人生只有不斷努力,才能到達夢的終點。

機構(gòu)簡介——

叩持電子是工業(yè)和信息化部中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院賽迪顧問合作單位、工業(yè)和信息化職業(yè)技能提升培訓項目合作單位、全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽技術(shù)支持單位,集成電路領(lǐng)域示范產(chǎn)業(yè)人才基地。

自主研發(fā)EDA工具,打破壟斷,國產(chǎn)替代。并為客戶提供全流程芯片設(shè)計服務,內(nèi)容涵蓋芯片架構(gòu)規(guī)劃,IP選型,數(shù)字前端設(shè)計,數(shù)字驗證,DFT,后端設(shè)計,模擬版圖、流片、封測等。針對客戶的不同需求,叩持電子可以提供靈活的服務方式,包括解決方案,專業(yè)咨詢服務和駐場支持服務等。

團隊集合了國內(nèi)外頂端技術(shù)力量,以企業(yè)需求為導向創(chuàng)立職業(yè)培訓品牌“IC修真院”構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的產(chǎn)教融合型人才培訓模式,旨在培養(yǎng)出理論功底扎實,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的企業(yè)型?才,助力集成電路產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

榮譽——

陜西集成電路產(chǎn)教聯(lián)盟合作培訓單位
科技創(chuàng)新教育品牌
中國半導體行業(yè)協(xié)會集成電路分會人才儲備基地戰(zhàn)略合作伙伴
西安電子科技大學-廣州研究院課程實習實訓單位

機構(gòu)文化——

中國IC職業(yè)培訓領(lǐng)軍品牌

芯片設(shè)計人才培養(yǎng)  中國Top 1

截至目前已累計培訓1W+學員

合作高校100+所

成功輸送人才至1000+家IC企業(yè)

多地學習全國就業(yè)

使命

打造芯片產(chǎn)業(yè)服務生態(tài)圈

愿景

成為芯片行業(yè)橫向服務領(lǐng)軍企業(yè)

核心價值觀

叩客戶之需持自省之心

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