導(dǎo)讀：被拗口發(fā)音、復(fù)雜語法和海量詞匯勸退？別怕，以人未來塾帶你一站式攻克日語學(xué)習(xí)難題。這里課程體系科學(xué)，從五十音圖起步，循序漸進(jìn)，帶你深入理解日語知識(shí)。還有趣味教學(xué)法，讓枯燥知識(shí)變得生動(dòng)，課堂互動(dòng)滿滿，輕松消化重點(diǎn)。資深教師團(tuán)隊(duì)全程護(hù)航，隨時(shí)答疑解惑，不管是興趣還是為了考試、留學(xué)，都能幫你實(shí)現(xiàn)日語輕松學(xué)習(xí) 。

公司簡(jiǎn)介——

以人未來塾，是一家專注于國(guó)際化教育視野、日本留學(xué)市場(chǎng)需求導(dǎo)向，整合中日資源、并以完善專業(yè)的日語教學(xué)體系、雄厚的師資團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新智能的科技教育的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力,通過大數(shù)據(jù)、人工智能與線上、線下教育結(jié)合,在留學(xué)日語、考研日語、日本留學(xué)中介、留日學(xué)生生活服務(wù)、留日學(xué)生職業(yè)支援等領(lǐng)域,力圖構(gòu)筑起一個(gè)以人為本、個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的一站式服務(wù)平臺(tái)。

辦學(xué)特色——

1、創(chuàng)新教材研發(fā)
（1）亞洲有名師范—東京學(xué)藝大學(xué)碩博畢業(yè)教研組所編寫的原創(chuàng)教材（積極推動(dòng)教材出版）。
（2）根據(jù)考試題型和大綱，貼合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，結(jié)合日本高中各類原版教材，科學(xué)制定學(xué)習(xí)課程。
（3）中日兩國(guó)優(yōu)質(zhì)的大學(xué)教授作為教材的顧問，參與把關(guān)、審稿。

2、師資力量強(qiáng)大
（1）在教師選擇上，運(yùn)用豐富的教師資源，完全聘用有留學(xué)經(jīng)歷（不包含短期交換留學(xué)，預(yù)科生）的名校出身教師（日本A級(jí)和S級(jí)大學(xué)碩士以上學(xué)歷）。主要為：東京大學(xué)、京都大學(xué)的碩博畢業(yè)教師組成大學(xué)院的授課團(tuán)隊(duì)。
（2）此外特別聘請(qǐng)優(yōu)秀外教（甚至有日本外交官）多名。

3、院校資源豐富
（1）在日本有豐富的院校資源與教育圈(一些NPO)關(guān)系網(wǎng)，主要來自創(chuàng)始人、合伙人們的留學(xué)名校圈子，同時(shí)又有國(guó)內(nèi)業(yè)界優(yōu)秀的教授扶持。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)具備中日交流操作能力的各種語言類、公關(guān)類、經(jīng)營(yíng)類、操作類人才，進(jìn)行大學(xué)項(xiàng)目的操作。
（2）在國(guó)內(nèi)由于擁有許多教授資源，教授能夠幫助接觸高校的日語系、學(xué)生會(huì)等組織，展開招生活動(dòng)；也能夠幫助國(guó)內(nèi)一些院校展開與日本大學(xué)間的合作談判與促成，幫助國(guó)內(nèi)院校建立起中日聯(lián)合培養(yǎng)方案。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)——

1、國(guó)內(nèi)開始備考，省時(shí)省錢快人一步
（1）在國(guó)內(nèi)做好留學(xué)計(jì)劃，升學(xué)資料提前著手。
（2）對(duì)于糾結(jié)去日本還是其他國(guó)家留學(xué)，或擔(dān)心留考很難的同學(xué)來說，考試內(nèi)容提前學(xué)，盡早熟悉考試流程和內(nèi)容。
（3）在國(guó)內(nèi)提前學(xué)習(xí)EJU課程，縮短在日備考時(shí)間，從而減少資金和時(shí)間消耗。

2、有針對(duì)性的特別編制教材
（1）文理課程：根據(jù)考試題型和大綱，貼合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，結(jié)合日本高中各類原版教材，科學(xué)制定學(xué)習(xí)課程，編制教材。
（2）大學(xué)院課程/校內(nèi)考/一對(duì)一：針對(duì)不同志望校專業(yè)及指導(dǎo)教授研究方向，有針對(duì)性定制考學(xué)計(jì)劃。除授課老師外，一對(duì)一配備顧問老師全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況。

3、優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)在線
（1）在教師選擇上，運(yùn)用豐富的教師資源，完全聘用有留學(xué)經(jīng)歷（不包含短期交換留學(xué)，預(yù)科生）的名校出身教師（日本A級(jí)和S級(jí)大學(xué)）。注重教學(xué)水準(zhǔn)。
（2）此外特別聘請(qǐng)東京學(xué)藝大學(xué)日語教育專業(yè)碩士畢業(yè)外教多名。為克服困擾同學(xué)們的“缺少語言環(huán)境”做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生不用擔(dān)心大學(xué)大學(xué)院申請(qǐng)時(shí)的手續(xù)及文法漏洞。

4、直播+錄播+現(xiàn)地課三種課型隨意組合
（1）隨時(shí)隨地在線接受名師講解知識(shí)點(diǎn)。
（2）錄播+現(xiàn)地為輔。社會(huì)文化/留學(xué)指南等錄播課程，深入了解留學(xué)“內(nèi)幕”。

5、課下活動(dòng)豐富
同學(xué)都是準(zhǔn)留學(xué)生，anti-social留學(xué)生沙龍，氛圍好。

師資介紹——

本科升學(xué)負(fù)責(zé)人    王老師
早稻田大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位
早稻田大學(xué)政治學(xué)研究科碩士學(xué)位
日本留學(xué)考試文科綜合科目5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

碩士升學(xué)負(fù)責(zé)人    崔老師
京都大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科博士
大學(xué)院文科經(jīng)濟(jì)學(xué)科目4年升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

日語課程負(fù)責(zé)人    武老師
東京學(xué)藝大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位
東京是特派外國(guó)兒童日語教育特殊指導(dǎo)教師
NPO外國(guó)人日語教育教師
5年日語教學(xué)經(jīng)歷。

日語課程負(fù)責(zé)人    周老師
早稻田心理學(xué)碩士學(xué)位
醫(yī)療用語書籍翻譯（已出版）
早稻田附屬小學(xué)心理輔導(dǎo)員
早稻田附屬教育綜合診所心理輔導(dǎo)員

教學(xué)場(chǎng)景——

機(jī)構(gòu)環(huán)境——