陳永釗

初中教師， 本科學歷，熱愛化學，熱愛教育事業(yè)。主張因材施教，在課堂教學中，喜歡穿插生活現(xiàn)象，以生活聯(lián)系化學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習能力，善于對學生展開針對性的課題輔導，輔導學生中成功案例較多，得到家長們的一致好評，工作態(tài)度認真，責任心較強，力求提高每位學生的學習成績！

執(zhí)教格言：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省

朱琴蓮

中學英語教師，具有多年的初中英語教學經(jīng)驗，教學能力強，富有敬業(yè)精神，勤于思考，勇于探索，獨具特色的教學風格，教學基本功扎實，注重學生英語學習方法的積累和指導，善于把握學生的英語學習心態(tài)，善于與學生進行溝通，對孩子有強烈的責任心，耐心細致，關(guān)愛學生，是學生的良師益友！

教育理念：用愛心去溫暖每一個學生，用細心去樹一個個鮮活的榜樣，用一如既往的恒心與學生溝通。

丁朝英

語文教師 ?畢業(yè)于韓山師范學院中文系，就讀期間曾在湖北《詩歌報月刊》、《東方文學》發(fā)表多篇文章，畢業(yè)后一直從事語文教學工作，從教期間，我?guī)ьI(lǐng)的畢業(yè)班的學生基本上都考入重點中學。本人針對閱讀與寫作、百科和奧語有深入的研究。在語文教學過程中，倡導尊重孩子性格，能力，特長，愛好上的差異，給孩子多一份欣賞，鼓勵，夸獎和支持；追求大限度激發(fā)學生對語文學習的興趣和熱情，讓學生了解更多的知識，提高語文成績，讓孩子在語文的世界中，感悟有血、有肉、有思想、有情感、有意志的人文精神，讓孩子成為博學多才的人。

教學感言：高山不語，并不影響它的偉岸；大海不語，并不影響它的深沉。

余麗勤

初中英語教師，酷愛英語教學并有豐富的教學經(jīng)驗。在教學過程中，能積極地調(diào)動課堂氣氛，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語，并逐步培養(yǎng)學生對英語的興趣，運用語言的能力。能熟練運用多種教學方法，采用多種教學手段滿足不同學生的學習需求。對學生耐心細致，同時能把握住重難點。具有一定親和力，善于和學生溝通，把握學生的年齡心理變化，知曉學生的認知水平，能在課堂上與學生進行思想交流是學生的良師益友。

教學理念：Knowledge is power. 知識就是力量。

葉達

本科學歷，熱愛教育事業(yè)，有豐富的數(shù)學教學經(jīng)驗，并從事教育行業(yè)工作三年多，善于溝通，具有親和力，能激發(fā)學生學習興趣，并使學生從練習中獲得信心和方法，有良好的職業(yè)情操和時間觀念。