【考試簡介】

國際中文傳播教師考試是由中國外文局教育培訓(xùn)中心推出的一項標(biāo)準(zhǔn)化考試?？荚囃ㄟ^對應(yīng)試者的語言分析能力、跨語言教學(xué)設(shè)計和組織能力、中華文化闡釋與傳播能力、跨文化交際及適應(yīng)能力、文化活動策劃能力等的考察，評價考生是否具有國際中文傳播能力。

【證書樣本】

【證書用途】

1.該證書表明持證人全面學(xué)習(xí)并某握了跨語言教學(xué)核心課程內(nèi)容，能說標(biāo)準(zhǔn)普通話，能夠熟練地應(yīng)用一門外語(英語或其他非通用語)，具有廣闊的人文視野，了解國際傳播的基本理論，具備了跨語言環(huán)境下進(jìn)行文化傳播的相關(guān)知識和技能，能勝任在國內(nèi)外進(jìn)行中華語言文化教學(xué)的工作。

2.《國際中文傳播教師證書》是高等院校、中小學(xué)、語言教育機構(gòu)聘用教師的參考依據(jù)。

3.《國際中文傳播教師證書》是相關(guān)機構(gòu)選拔出國漢語教師及聘用外籍教師的參考依據(jù)。

4.《國際中文傳播教師證書》是考生在其他行業(yè)求職的能力證明。

【報名對象】

1.熱愛中華語言文化的人士;

2.有志于從事國際漢語教學(xué)的人士:

3.有志于從事中華文化國際傳播的人士:

4.既面向母語為漢語者，也面向母語為其他語言的人士。

【報名條件】

(1)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷(含在讀學(xué)生)

(2)考試要求考生普通話標(biāo)準(zhǔn)，同時具有外語基礎(chǔ)(英語或其他語種)

符合上述條件之一即可申請考試，無普通話水平證書(二級甲等及以上)者需加試普通話;無外語水平證書者需加試外語口語。

【課程內(nèi)容】

國際中文傳播基礎(chǔ)知識

1.漢語基礎(chǔ)知識

2.中華文化基礎(chǔ)知識

3.跨語言教學(xué)理論知識

4.跨文化交際理論知識

5.國際傳播理論知識

國際中文傳播應(yīng)用能力

1.語言分析能力

2.跨語言教學(xué)設(shè)計與組織能力

3.中華文化的闡釋與傳播能力

4.跨文化交際與適應(yīng)能力

5.文化傳播活動策劃能力

【考試詳情】

【師資力量】

【關(guān)于我們】

·星蕾教育的性質(zhì)：

星蕾教育以培養(yǎng)國際漢語教師為己任。是中國漢語教師培訓(xùn)專業(yè)品牌。

星蕾教育"被PAT項目辦公室授權(quán)和IPA國際認(rèn)證協(xié)會授權(quán)為全國對外漢語教師發(fā)展中心,全面負(fù)責(zé)對外漢語教師的培訓(xùn)及認(rèn)證工作。星蕾教育培訓(xùn)的漢語教師約占國內(nèi)市場的30%以上,相當(dāng)于每3個認(rèn)證的漢語教師中,就有1位參加過星蕾教育的培訓(xùn)。

·星蕾教育的宗旨：

推廣對外漢語,培育漢語教師,宏揚中華文化。為有志于對外漢語事業(yè)、欲成為對外漢語教師的人士,提供全面而有效的幫助。

“星蕾教育”是依托北京師范大學(xué)雄厚的對外漢語教學(xué)資源專門從事漢語文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機構(gòu)?！靶抢俳逃钡暮x為讓北京的漢語教師走向世界,而北京又代表中國,因此進(jìn)步意義為讓中國的漢語教師走向世界,這便是星蕾教育的工作日標(biāo)。

·優(yōu)質(zhì)的漢語師資：

專職教研隊伍,深入研究試題命題規(guī)律, 對各科考點進(jìn)行考頻分析,判斷趨勢重點,反饋給授課老師,組織編訂和編輯相關(guān)教研圖書。

密訓(xùn)師資，結(jié)合多方信息及自身經(jīng)驗,全面、深入分析考題方向,提供準(zhǔn)確的前沿信息。

·嚴(yán)格的選拔機制：

根據(jù)用人單位的要求,星蕾教育實行嚴(yán)格的選拔制度,并對每一-位教師進(jìn)行星蕾教育嚴(yán)格的培訓(xùn)。讓送出的每一-名教師都符合用人單位的要求。如2013年底,韓國某學(xué)校向星蕾教育預(yù)定了100位漢語教師,星蕾教育一絲不茍、 精益求精,韓國學(xué)校對星蕾教育的工作給予極大肯定,對送出的教師十分滿意。

本中心的培訓(xùn)教師均是來自深圳大學(xué)、廣州大學(xué)、暨南大學(xué)、之前孔子學(xué)院回來教師等著 名院校的專家,他們是對外漢語界的精英,有著深厚的理論知識和豐高的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗,他們中的許多人現(xiàn)在正參與著國家重點對外漢語項目的工作。每個教師都要接受專家們的培訓(xùn)。