【證書簡介】

國家職業(yè)資格證書是國家證書制度的一個組成部分，它通過國家法律、法令和行政條規(guī)的形式，以政府的力量來推行，由政府認(rèn)定和授權(quán)機(jī)構(gòu)來實施，在全國范圍內(nèi)通用的，對勞動者的從業(yè)資格進(jìn)行認(rèn)定的國家證書。國家職業(yè)資格證書是人力資源和社會保障部依法推行的國家 級證書，它是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必須具備的學(xué)識和技能的證明，是對勞動者具有和達(dá)到某一職業(yè)所要求的知識和技能標(biāo)準(zhǔn)，通過職業(yè)技能鑒定的憑證，是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在社會勞動者身上的體現(xiàn)和定位。 職業(yè)資格證書也稱等級證，它一般分為五個等級：初級、中級、高級、技師、高級技師，對應(yīng)為：國家5級、國家4級、國家3、國家2級、國家1級。其中，高級技師的等級是最 高的，相當(dāng)于是副教授的級別。

職業(yè)技能等級證書和國家職業(yè)資格證書是我國技能人才評價體系重要組成部分，專項職業(yè)能力證書、職業(yè)技能等級證書和國家職業(yè)資格證書具有同等效力，統(tǒng)一納入國家人才統(tǒng)計范疇，享受相關(guān)同等待遇，官網(wǎng)查詢，全國通用。

【證書介紹】

實行國家職業(yè)資格證書制度就是要對"從事技術(shù)復(fù)雜以及涉及到國家財產(chǎn)、人民生命財產(chǎn)安全和消費者利益的工種（職業(yè)）"實行準(zhǔn)入控制。未經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)或培訓(xùn)，未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員，不得在國家規(guī)定就業(yè)準(zhǔn)入工種（職業(yè)）范圍內(nèi)就業(yè)，職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和用人單位不得介紹和招用。對違反規(guī)定的，勞動保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)要依法進(jìn)行行政處罰。簡單的說，沒有經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)的國家職業(yè)資格證書的求職人員，一是用人單位不得招用，二是職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)不得介紹。因此職業(yè)資格證書是：1、是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)；2、是技能入戶、積分入戶的利器；3、是積分入學(xué)必備；4、享受國家晉升補貼；

【證書查詢】

必須經(jīng)過人社部備案的職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一考試，鑒定合格才能辦理發(fā)證。無論何時何地取得的職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書，只能在唯 一的官網(wǎng)查詢。

【證書登記】

1、五級（初級）

初級技能：能夠運用基本技能獨立完成本職業(yè)的常規(guī)工作。

2、四級（中級）

中級技能：能夠熟練運用基本技能獨立完成本職業(yè)的常規(guī)工作；并在特定情況下，能夠運用專門技能完成較為復(fù)雜的工作；能夠與他人進(jìn)行合作。

3、三級（高級）

高級技能：能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復(fù)雜的工作；包括完成部分非常規(guī)性工作；能夠獨立處理工作中出現(xiàn)的問題；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。

4、二級（技師）

能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；掌握本職業(yè)的關(guān)鍵操作技能技術(shù)；能夠獨立處理和解決技術(shù)或工藝問題；在操作技能技術(shù)方面有創(chuàng)新；能組織指導(dǎo)他人進(jìn)行工作；能培訓(xùn)一般操作人員；具有一定的管理能力。

5、一級（高級技師)

能夠熟練運用基本技能和特殊技能在本職業(yè)的各個領(lǐng)域完成復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；熟練掌握本職業(yè)的關(guān)鍵操作技能技術(shù)；能夠獨立處理和解決高難度的技術(shù)或工藝問題；在技術(shù)攻關(guān)、工藝革新和技術(shù)改革方面有創(chuàng)新；能組織開展技術(shù)改造、技術(shù)革新和進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；具有管理能力。

逐步建立起與國家職業(yè)資格相對應(yīng)，從初級、中級、高級直至技師、高級技師的職業(yè)資格培訓(xùn)體系，并使之成為勞動者終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。

與職稱的對應(yīng)關(guān)系：高級職稱相當(dāng)于國家一級職業(yè)資格證，中級職稱相當(dāng)于國家二級職業(yè)資格證，初級職稱相當(dāng)于國家三級職業(yè)資格證。

【補貼標(biāo)準(zhǔn)】（以當(dāng)?shù)厝松缇肿?新政策為準(zhǔn)）

1、四級（中級）國家補貼1500元；

2、三級（高級）國家補貼2000元；

3、二級（技師）國家補貼2500元；

4、一級  (高級技師)國家補貼3000；

【報考條件】

五級 (初級)

1、累計從事本職業(yè)工作1年（含）以上；

2、本職業(yè)學(xué)徒期滿。

四級 (中級)

1、取得本職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)工作4年（含）以上。

2、累計從事本職業(yè)工作6年（含）以上。

3、取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

三級 (高級)

1、取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)工作5年（含）以上。

2、取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書，并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

3、具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)工作2年（含）以上。

二級 (技師)

1、取得本職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)工作4年（含）以上。

2、取得本職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）的高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)工作3年（含）以上；或取得本職業(yè)預(yù)備技師證書的技師學(xué)院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)工作2年（含）以上。

一級 (高級技師）

1、取得本職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)工作4年（含）以上。

【報名資料】

1、身份證復(fù)印件 1份，

2、學(xué)歷證復(fù)印件 1 份，

3、大一寸白底彩照 4 張及高清電子照片，

4、《工作年限承諾書》1份、

5、《職業(yè)技能鑒定申報表》1份。

6、在校生需要補交：院校報考集體證明、在校生名冊、學(xué)生證。

【證書模板】

【培訓(xùn)現(xiàn)場】

【收費標(biāo)準(zhǔn)】

【學(xué)校簡介】

廣州博英教育成立于2012年，扎根廣州，十年沉淀，擁有一支具備深厚的專業(yè)知識和豐富的行業(yè)經(jīng)驗的師資隊伍，以“專業(yè)務(wù)實、學(xué)以致用”為辦學(xué)理念，以傳統(tǒng)課堂面授與現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的教學(xué)模式，以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的復(fù)合型人才為辦學(xué)目標(biāo)，專注于特種作業(yè)操作證培訓(xùn)考證、特種設(shè)備操作證培訓(xùn)考證、焊工和消防設(shè)施操作員等職業(yè)資格培訓(xùn)考證、電工職業(yè)技能培訓(xùn)考證、消防工程師和建造師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)考證、建筑安管人員培訓(xùn)考證、住建部五大員和水利五大員培訓(xùn)考證、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、中專大專本科學(xué)歷教育等培訓(xùn)項目。

廣州博英教育每年就讀學(xué)員超過3600人次，學(xué)員遍布廣州、深圳、佛山、東莞、中山、珠海等地，為社會輸送了數(shù)萬名專業(yè)技術(shù)人才，充分發(fā)揮了企業(yè)與學(xué)員之間的橋梁紐帶作用，受到學(xué)員和用人單位的一致好評，被譽為職業(yè)技能人才的搖籃，享譽南粵大地。

廣州博英教育十如一日，情懷依舊，匠心如初，通過不斷的探索和創(chuàng)新，拓寬服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平，有效地提升了學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了對學(xué)員的影響力和凝聚力，讓更多的年輕人遇見更好的自己，促進(jìn)就業(yè)社會的健康發(fā)展。