【教學(xué)大綱】

CATIA 模具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

模具基本組成、模具結(jié)構(gòu)、模具標(biāo)準(zhǔn)件、模型預(yù)處理概述、調(diào)用產(chǎn)品模型等

CATIA模具模塊功能介紹與設(shè)計(jì)流程

模具模型的目錄和文件、模具坐標(biāo)系、加載參照模型、單腔模具、多腔模具設(shè)計(jì)、創(chuàng)建模具工件、創(chuàng)建工件、模具和布局

設(shè)置模具收縮率、按尺寸收縮、按比例收縮

分型面概述設(shè)計(jì)及檢測(cè)  (分型面選取原則、分型曲面特征、創(chuàng)建分型面、編輯分型面、增加存在曲面、刪除分型面、提取區(qū)域、修改分型面、合并分型面、延拓分型面、靠破孔、檢測(cè)分型面、分型面檢查澆注與冷卻系統(tǒng)設(shè)計(jì)、用曲線分割面 、自動(dòng)補(bǔ)孔、區(qū)域環(huán)方式、自動(dòng)環(huán)方式、分型功能中的自動(dòng)補(bǔ))

澆注系統(tǒng)概述設(shè)計(jì)、冷卻系統(tǒng)、水線特征、頂針編輯、滑塊設(shè)計(jì)、澆口設(shè)計(jì)、流道設(shè)計(jì)

模具分割及抽?。＞唧w積塊、分型面分割體積塊、直接創(chuàng)建體積塊、模具元件及鑄模、抽取模具元件、鑄模、模具打開(kāi)型芯和型腔平面上的分模、暗曲線自然分模、創(chuàng)建分模曲面、標(biāo)準(zhǔn)件、標(biāo)準(zhǔn)件概述、標(biāo)準(zhǔn)件管理、增加標(biāo)準(zhǔn)件、頂桿后處理、頂桿后處理過(guò)程、創(chuàng)建槽腔、創(chuàng)建槽腔多件模和多腔模布局、多件模、加載產(chǎn)品、多腔模布局、自動(dòng)矩形布局、圓周布局）

模具成型零件、型芯組件概述、型芯組件應(yīng)用、簡(jiǎn)化模具結(jié)構(gòu)、砂芯型芯、滑塊型芯、整個(gè)凸模為滑塊、一般側(cè)抽芯滑塊、銷型芯、鑲型芯

模型預(yù)處理、分析參照零件、分析參照零件、模具型腔設(shè)計(jì)

CATIA模具模塊分析介紹

設(shè)置絕 對(duì)精度、設(shè)計(jì)模型檢測(cè)、拔模斜度、厚度檢測(cè)、塑料顧問(wèn)、分析設(shè)計(jì)模型、濾口成型分析、模型預(yù)處理、分析參照零件

CATIA模架概念與設(shè)計(jì)

模具模架概述、裝配模塊設(shè)計(jì)模架、模型預(yù)處理、分析參照零件、模具型腔設(shè)計(jì)、模具模架設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)件概述、標(biāo)準(zhǔn)件管理

部件列表窗、分類選擇、父裝配、定位、組件、陣列新組件、引用集、編輯注冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)件管理、滑塊和內(nèi)抽芯子裝配結(jié)構(gòu)

滑塊與內(nèi)抽芯的方位、滑塊和內(nèi)抽芯、標(biāo)準(zhǔn)件的成型及材料清單、模具圖 推桿的成型、材料清單

沖壓/塑料制品等模具設(shè)計(jì)實(shí)例解析

【培訓(xùn)課時(shí)】

32學(xué)時(shí),45分鐘/學(xué)時(shí),8學(xué)時(shí)/天,4天

【培訓(xùn)費(fèi)用】

3600元

【培訓(xùn)對(duì)象】

從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控加工等相關(guān)設(shè)計(jì)工作的企業(yè)員工或個(gè)人

【培訓(xùn)資料】

培訓(xùn)圖紙+標(biāo)準(zhǔn)中文教材

【培訓(xùn)方式】

全程上機(jī)練習(xí)，理論與案例相結(jié)合，資深顧問(wèn)授課及輔導(dǎo)，10人以內(nèi)小班

【培訓(xùn)講師】

長(zhǎng)期應(yīng)用CATIA軟件的資深培訓(xùn)講師，曾經(jīng)為國(guó)內(nèi)多家世界500強(qiáng)企業(yè)設(shè)計(jì)人員提供培訓(xùn)

【師資】

呂老師

主講課程：

Pro/E、CATIA、BIM  Revit公開(kāi)課和企業(yè)定制培訓(xùn)

工作經(jīng)歷：

2010-至今 上海交大慧谷培訓(xùn)中心 資深培訓(xùn)師

主講為個(gè)人和企業(yè)Pro/E、CATIA、BIM  Revit公開(kāi)課程和企業(yè)定制培訓(xùn)

職業(yè)特長(zhǎng)和技能：

企業(yè)級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)資深講師，專業(yè)知識(shí)背景底蘊(yùn)深厚

6年企業(yè)客戶授課經(jīng)驗(yàn)，具有千余課時(shí)的授課經(jīng)驗(yàn)，邏輯性強(qiáng)

具有多年的工廠經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富

培訓(xùn)客戶：

宜家、大眾、博斯特、海德堡、大陸汽車、科龍儀表、上海捷爾、通用汽車、上海必能信、阿特拉斯.科普柯、采埃孚、博朗、施耐德、國(guó)利汽車、華虹集通、亞大汽車、常熟汽車飾件等

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【課程優(yōu)勢(shì)】

開(kāi)放式課程設(shè)計(jì)

課程完全根據(jù)企業(yè)人才需求動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，參考行業(yè)背景特性，依托大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，做到因需施教，課程設(shè)置全面而精準(zhǔn)，與企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接。課程模塊化: 課程設(shè)置分為技能課，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課，職業(yè)技能課三大板塊。從技能，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，和就業(yè)鏈接三方面讓學(xué)員達(dá)到企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

開(kāi)放式學(xué)習(xí)方式

常年開(kāi)設(shè)全日制和業(yè)余制班型，學(xué)員可以根據(jù)自己的情況選擇相應(yīng)的班次。并可根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行轉(zhuǎn)換。采用學(xué)分制培訓(xùn)模式，小班化授課，彈性安排課時(shí)，時(shí)間靈活，學(xué)員免費(fèi)重修。

開(kāi)放式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)推薦

學(xué)費(fèi)和課時(shí)公開(kāi)透明，入學(xué)前簽署正規(guī)培訓(xùn)協(xié)議，讓你學(xué)習(xí)安心，學(xué)習(xí)放心。

開(kāi)放式考證機(jī)制

學(xué)員可以根據(jù)自己需要考取多項(xiàng)資格證書。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

上海交大教育集團(tuán)介紹：

上海交通大學(xué)于1999年8月4日設(shè)立上海交大教育（集團(tuán)）有限公司，以獨(dú)立法人經(jīng)濟(jì)實(shí)體的形式對(duì)外發(fā)展終身教育事業(yè)。為打造社會(huì)化教育平臺(tái)，充分發(fā)揮在教育、人才、技術(shù)及信息方面的資源和優(yōu)勢(shì)并服務(wù)于社會(huì)。上海交大教育集團(tuán)，注冊(cè)資本1.5億元人民幣，現(xiàn)有總資產(chǎn)2.7億元人民幣，由十家控、參股子公司和多所院校組成。上海交大教育集團(tuán)傳承“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的醇厚傳統(tǒng)，秉持“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的質(zhì)量方針，聚焦國(guó)際教育和職業(yè)教育，不斷探索人才的培養(yǎng)模式，滿足社會(huì)教育需求，承擔(dān)社會(huì)教育責(zé)任。

上海交大教育集團(tuán).IT研究院介紹：

上海交大教育集團(tuán).IT研究院致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨。課程體系涵蓋了Web前端工程師、Java工程師、Python工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維工程師、移動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux云計(jì)算工程師、軟件測(cè)試工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、C/C++工程師、SEM競(jìng)價(jià)師、SEO優(yōu)化師、新媒體運(yùn)營(yíng)師、電商運(yùn)營(yíng)師等課程。為培養(yǎng)真正符合時(shí)代需求的高端IT人才，上海交大教育集團(tuán).IT研究院以高瞻的視野，經(jīng)多年布局，打造人才培訓(xùn)服務(wù)體系。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)未來(lái)為驅(qū)動(dòng)，向企業(yè)和社會(huì)不斷輸送IT人才。