小猴子班——走穩(wěn)至雙腳跳（1歲半 —2歲）

這個階段的孩子可以自如地走路，同時正在努力認知自身在空間中的位置。對于孩子來說，能夠隨著音樂的節(jié)拍擺動自己的身體是一段愉快的經(jīng)歷。配合感知覺器官的刺激，給予孩子接觸概念詞的機會，幫助孩子了解一個詞的真正意思以及在詞匯中的對應關系。那些活潑好動的孩子，則可以通過大設備活動來開發(fā)早期運動思維。

★Monkeys – 18 months to 2.5 years

Now we are walking confidently and are learning about “our place in space”. A range of Concept words with sensorial application help to understand the true meaning of words and their relationship to vocabulary. We incorporate a circuit with some early motor planning challenge. Movement experience will encourage the pure delight in moving our bodies to the beat.

學校師資風采

教學環(huán)境

部分師資介紹

Name:Anson

職務：老師

簡介：熱情愛笑，待人真誠，富有責任心，用愛聆聽每一位寶寶心底真摯的聲音，用心對待每一位小天使，讓他們健康快樂地成長。教育格言：愿做一片綠葉，一絲春風，一縷陽光，把溫暖和愛帶給可愛的孩子們

常見問題

問：孩子多久參加一次課程？

答：啟育中心是嬰幼兒離開家參與外界活動的固定場所，是他/她人生中的一件大事，有一段適應期是預料之中的，也是正常的。請您務必耐心，給孩子機會自己嘗試，調(diào)整，適應。一般情況，經(jīng)過四到六個月的時間，父母會發(fā)現(xiàn)孩子明顯進步。

每個幼兒的發(fā)育程度不盡相同，KindyROO 的課程依據(jù)不同的年齡和不同的發(fā)育階段而特別設計，尊重孩子的個別差異，多面啟發(fā)好奇心和求知欲。為了更好的見到效果，我們需要給孩子重復的時間，重復的記憶，每周兩次的例行課程是必需的，也是非常重要的。