【課程背景】

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，兒童英語(yǔ)教育已經(jīng)逐步發(fā)展成為一門(mén)重要的學(xué)科。英語(yǔ)，作為為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，也越來(lái)越受家長(zhǎng)們的重視。作為啟蒙教育的奠基石，英語(yǔ)教育也成為了社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越注重雙語(yǔ)教育的重要性，這已成為了他們的迫切需求。實(shí)踐證明：讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ)，同時(shí)運(yùn)用英語(yǔ)和中文去表達(dá)自己的意思，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展有很大的好處，因此開(kāi)設(shè)超能外語(yǔ)這門(mén)課程，既適應(yīng)了時(shí)代要求，又符合家長(zhǎng)的愿景，對(duì)孩子未來(lái)的教育也起到了巨大的作用。

【課程內(nèi)容】

超能外語(yǔ)階段分為四個(gè)部分：英文偏碼和密碼學(xué)習(xí)；英文單詞的拆分記憶；英文記憶方法學(xué)習(xí)；英文的聽(tīng)力訓(xùn)練；

1、首先要用清大全腦開(kāi)發(fā)的英文編碼和密碼學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)習(xí)掌握記憶單詞的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)聯(lián)想記憶英文；

2、英話單詞的樂(lè)分記憶，讓孩子自己學(xué)會(huì)拆分單詞，看到單詞能很快的拆分并記住，初步形成單詞拆分習(xí)慣；

3、學(xué)習(xí)英文記憶方法并自己會(huì)歸納記憶單詞；

4、通過(guò)英語(yǔ)倍速聽(tīng)力的訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力，讓孩子的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)高頻音的聽(tīng)力，開(kāi)發(fā)孩子的聽(tīng)覺(jué)潛能，為今后說(shuō)英語(yǔ)做好鋪墊。

本課程共30課時(shí)（40分鐘/節(jié)課）

【課程效果】

經(jīng)過(guò)課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣，使其積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并以學(xué)習(xí)英語(yǔ)為樂(lè)；孩子英語(yǔ)的發(fā)音、聽(tīng)、說(shuō)各個(gè)方面有顯著提高；孩子的思維能力、語(yǔ)言能力有明顯的提高，性格活潑、開(kāi)朗。不僅如此，經(jīng)過(guò)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)大腦思維的開(kāi)發(fā)、訓(xùn)練，孩子的注意力、記憶力、理解力、判斷力、邏輯思維能力等等學(xué)習(xí)能力得到大大增強(qiáng)。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)員風(fēng)采】