【課程簡(jiǎn)介】

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講，公眾演講既陌生又熟悉，既有趣味性也有挑戰(zhàn)性。英語(yǔ)演講是一門語(yǔ)言的藝術(shù)，它旨在調(diào)動(dòng)起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而有效的傳達(dá)出你所要傳達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感悟，幫助你事半功倍。

【針對(duì)人群】

有很好英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員

【課程內(nèi)容】

言客設(shè)有小班演說(shuō)課，教授學(xué)員演講技巧，肢體表達(dá)、演講稿書寫、商務(wù)談判等等，在其他課堂上，老師會(huì)配合積極鼓動(dòng)學(xué)員上臺(tái)講說(shuō)。終言客將以升級(jí)演講的方式考核學(xué)員所有的學(xué)習(xí)效果，更加切實(shí)督促學(xué)員提升英語(yǔ)演講能力。

【課程目標(biāo)】

鍛煉學(xué)員綜合能力，提高學(xué)員自信心，可以清晰表達(dá)觀點(diǎn)，說(shuō)服他人。

組織能力：學(xué)習(xí)英語(yǔ)公眾演講，能達(dá)到有邏輯地闡述觀點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)群體開展活動(dòng)，進(jìn)而高效完成工作的目的。

寫作能力：學(xué)習(xí)英語(yǔ)公眾演講，能培養(yǎng)學(xué)員在書寫英語(yǔ)文章時(shí)，根據(jù)主題要求組織材料，自如地掌握撰寫成文的技能。

研究能力：學(xué)習(xí)英語(yǔ)公眾演講，能提高自身在所從事的領(lǐng)域中以科學(xué)的思維、理性的方法，探索、了解及掌握未知領(lǐng)域的能力。

應(yīng)變能力：學(xué)習(xí)英語(yǔ)公眾演講，能幫助學(xué)員面對(duì)意外事件時(shí)，迅速地做出反應(yīng)，快速找到合適的方法，使事件得以妥善解決。

傾聽能力：學(xué)習(xí)英語(yǔ)公眾演講，能同時(shí)訓(xùn)練聽、說(shuō)兩種技能。聽懂并理解對(duì)方表達(dá)的實(shí)際內(nèi)容，相互才能實(shí)現(xiàn)有效溝通。

批判性思維能力：學(xué)習(xí)英語(yǔ)公眾演講，能訓(xùn)練學(xué)員分析和思考能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中將會(huì)習(xí)得如何辯證地看問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏點(diǎn)并提出質(zhì)疑。

【師資介紹】

Inna Kuzmina

畢業(yè)于巴爾瑙爾國(guó)立師范大學(xué)翻譯專業(yè)

擁有8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，懂得因材施教，能夠依據(jù)學(xué)員愛好，與其建立快速有效的關(guān)系。

【教學(xué)設(shè)備】

線上多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)。言客為了方便學(xué)員實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，所有課下學(xué)習(xí)進(jìn)度，都可以通過(guò)多媒體上傳到系統(tǒng)內(nèi)，SA老師會(huì)全程跟進(jìn)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋給授課老師，實(shí)施針對(duì)性的指導(dǎo)。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)歷】

2013年冬，在波士頓哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院中國(guó)學(xué)員社群，言客的創(chuàng)業(yè)理念被孕育而出，針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，開言客采用美國(guó)常春藤名校的翻轉(zhuǎn)式課堂模式“Flipped”和科學(xué)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)以及情景式的公眾演講相互結(jié)合的方式。言客考慮學(xué)員上課的便利性，以社區(qū)中心式辦學(xué)為主，2014年在深圳龍崗創(chuàng)立家門店，廣受學(xué)員好評(píng)；2016年在深圳龍華創(chuàng)立第二家門店，學(xué)員隊(duì)伍不斷壯大。多年的口碑累計(jì)，言客英語(yǔ)已然成為公共演講培訓(xùn)！未來(lái)，言客將不斷前行，只愿給您便捷的培訓(xùn)中心、貼心的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源！