【招生對象】

高中畢業(yè)生

【專業(yè)簡介】

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)的培養(yǎng)目標(biāo)。

【學(xué)校簡介】

廣州市藍天高級技工學(xué)校是由潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦，經(jīng)廣州市人力資源和社會**局批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制省級重點高級技校。

學(xué)校地理位置優(yōu)越，辦學(xué)實力雄厚，管理科學(xué)規(guī)范，辦學(xué)特色鮮明，就業(yè)渠道順暢。在“視辦學(xué)質(zhì)量為生命，以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，深化教育教學(xué)改革，完善人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建以企業(yè)項目任務(wù)、崗位工作技能為引領(lǐng)的專業(yè)課程體系，全方位推進傳統(tǒng)常設(shè)專業(yè)的升級改造與品牌特色專業(yè)的配套建設(shè)工作。全面實施校企雙制共同培養(yǎng)技能人才育人模式，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位核心能力。全面推行ISO9001:2015國際質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范。建設(shè)了一支以骨干教師為主體的“一體化”師資隊伍，為高質(zhì)量的人才培養(yǎng)提供了可靠**。遵循“以內(nèi)涵建設(shè)為基礎(chǔ)，以市場需求為導(dǎo)向，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，與優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作共建專業(yè)體系，開展學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以學(xué)生團隊創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)來帶動學(xué)生的優(yōu)質(zhì)和高薪就業(yè)。辦學(xué)12年來，已為社會培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計合格的技能人才，實現(xiàn)了藍天學(xué)子“職業(yè)理想從藍天起航”的人生夢想。

【培養(yǎng)要求】

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)根據(jù)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位和典型工作任務(wù)的要求，正確處理好傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者之間的關(guān)系，以培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神和熟練的職業(yè)技能為目標(biāo)，以基于工作過程的項目課程、生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)的有機結(jié)合為核心，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為途徑，使學(xué)生掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。

【專業(yè)類型】

高耗材專業(yè)。

【學(xué)習(xí)課程】

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、動態(tài)圖形設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)頁設(shè)計和組裝與維修、平面圖形設(shè)計、Java程序、軟件開發(fā)技術(shù)、軟件工程、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)邏輯、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機組成原理、微機原理應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、接口技術(shù)、計算機診斷與維修(護)等。

【能力結(jié)構(gòu)】

1、基礎(chǔ)能力:計算機相關(guān)高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力;基本程序設(shè)計能力;計算機系統(tǒng)管理和維護能力;外語應(yīng)用能力;汽車駕駛能力。

2、專業(yè)能力:使用高級語言進行程序的設(shè)計、調(diào)試和維護能力;熟練使用辦公自動化系列軟件的能力;運用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫VisualFoxPro設(shè)計和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力;利用VisualBasic語言編制一般視窗應(yīng)用軟件的能力;計算機多媒體素材的處理能力;綜合性網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力。

【就業(yè)方向】

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生從事的主要工作崗位有:計算機公司和網(wǎng)絡(luò)公司中的智能化弱電系統(tǒng)綜合布線與施工管理工程師、弱電設(shè)備安裝、調(diào)試與維護工程師、智能樓宇弱電系統(tǒng)工程項目經(jīng)理、智能樓宇弱電系統(tǒng)規(guī)劃工程師、樓宇自控系統(tǒng)編程與調(diào)試工程師、計算機相關(guān)軟、硬件設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理技術(shù)工程師。

計算機應(yīng)用技術(shù)主要從事企、事業(yè)單位的計算機輔助管理、輔助設(shè)計、計算機維修、網(wǎng)絡(luò)維護、企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)與維護等。此外還能勝任機關(guān)、學(xué)校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè)，電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是衡量專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為99.58%，較高的就業(yè)率和簽約率是多年來從學(xué)院到分院(系)到教研室，高度重視和全員參與畢業(yè)生就業(yè)工作的成果;是健全就業(yè)工作組織機構(gòu)和促進畢業(yè)生就業(yè)制度**的成果;是專業(yè)教學(xué)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，特別是校企合作成功實施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革并不斷鞏固和深化的成果

【校園環(huán)境】