【Scratch圖形化編程介紹】

Scratch是麻省理工學院開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個軟件的開發(fā)團隊被稱為“終身幼兒園團隊”，幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件，建立起做編程的欲望,Scratch采用可視化，堆積木式編程方式，孩子們無需敲擊代碼或是背誦任何編程指令，只需要將積木塊拖拽并連接在一起，就可以很方便的進行編程，從而快速制作出動畫、音樂、模型、故事、游戲、交互程序等等幾十種場景。

Scratch的特點：

1、直觀可視化?：界面設計直觀，使用圖形化的積木塊來表示程序指令，每個積木都有獨特的形狀和顏色，方便用戶識別和拼接?。

2、豐富的素材庫?：提供大量的角色、背景和聲音素材，幫助用戶快速搭建程序的基本框架?。

3、事件驅(qū)動編程?：以事件為核心，用戶可以通過用戶的操作或特定情況觸發(fā)程序反應，增強程序的交互性?。

【適合人群】

主要面向5-12歲的兒童

【課程優(yōu)勢】

CSTA標準教學質(zhì)量：

我們致力于為機構(gòu)孩子提供優(yōu)質(zhì)的學習體驗，Scratch課程基于兒童認知發(fā)展理論進行精心設計，并不斷優(yōu)化迭代。

我們嚴格遵循CSTA標準，采用PBL項目制教學法，融合前情回顧、情境導入、頭腦風暴、鞏固拓展、隨堂測驗等八大課堂環(huán)節(jié)，旨在全面提升孩子的編程技巧和綜合能力。

融合多領域和多學科知識，包括人工智能、自然規(guī)律、文Scratch課程內(nèi)容豐富，學典故、物理電路、生物、繪畫、數(shù)學等，創(chuàng)作出200+編程項目，拓展孩子視野。培養(yǎng)全面素質(zhì)，提升綜合能力。

課程設置嚴謹、科學，配以源碼測試和思維導圖教學，鞏固基礎，拓展知識，理總結(jié)，提高解決問題的速度和效率。

【課堂作品展示】

【為什么要學習圖形化編程】

對于完全沒有編程經(jīng)驗的孩子來說，直接學習代碼編程語言(如Python、C++)可能會讓他們感到挫敗。圖形化編程的優(yōu)勢在于：

直觀易懂：圖形化的界面讓孩子能夠直接看到程序的邏輯結(jié)構(gòu)，避免了語法錯誤的困擾。

即時反饋：孩子每完成一個操作，都能立即看到程序運行的效果，這種即時反饋能激發(fā)他們的學習興趣。

降低學習壓力：圖形化編程不需要記憶復雜的語法規(guī)則，孩子可以專注于理解編程的核心概念，比如順序、循環(huán)和條件判斷。

Scratch圖形化編程操作簡單容易上手。使用者可以不認識英文單詞，不會使用鍵盤，也可以編程。用鼠標拖動模塊，通過類似搭積木的方式就可輕松實現(xiàn)程序運行。

圖形化編程是學習代碼編程的重要過渡工具通過圖形化編程，孩子可以掌握編程的基本概念和邏輯結(jié)構(gòu)，比如變量、循環(huán)、條件判斷等。這些概念在代碼編程中同樣適用，只是表達方式不同。當孩子熟悉了這些概念后，再學習Python、C++等代碼編程語言時，會更容易理解和上手。