【藝考內(nèi)容】

音樂(lè)教育類(lèi)考試包括樂(lè)理、聽(tīng)寫(xiě)、視唱、器樂(lè)、聲樂(lè)等五個(gè)科目。

1、樂(lè)理
考試內(nèi)容：音與音高、音長(zhǎng)與節(jié)奏、常用樂(lè)譜符號(hào)、音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式。
考試形式：采取閉卷筆試方式，題型為選擇題，使用五線譜記譜。

2、聽(tīng)寫(xiě)
考試內(nèi)容：?jiǎn)我?旋律音組:三音組、五音組;旋律音程與和聲音程:八度內(nèi)(含八度)自然音程;和弦:四種三和弦、七和弦原位、轉(zhuǎn)位;節(jié)奏:6小節(jié)左右;單聲部旋律:高音譜表;8小節(jié);調(diào)號(hào)為一升或一降;音域?yàn)閒- a2以內(nèi)。
考試形式：聽(tīng)寫(xiě)采取閉卷筆試方式，使用五線譜記譜。

3、視唱
考試內(nèi)容：五線譜視唱；1條8小節(jié)旋律；調(diào)號(hào)為一升或一降；音域?yàn)閎-e2以內(nèi)。

【課程簡(jiǎn)介】

音樂(lè)教育，是教育與音樂(lè)兩個(gè)領(lǐng)域都必不可少的重要范疇。在教育領(lǐng)域中，音樂(lè)教育是藝術(shù)教育、美育、文化教育乃至人的全面發(fā)展教育中不可缺少的組成部分；在音樂(lè)領(lǐng)域中，音樂(lè)教育是社會(huì)音樂(lè)文化繼承與發(fā)展的重要基礎(chǔ)與重要活動(dòng)基地。因此，一般情況下，對(duì)音樂(lè)教育的描述，都分為兩個(gè)部分：前者稱為普通音樂(lè)教育；后者稱為專業(yè)音樂(lè)教育(也稱職業(yè)音樂(lè)教育)。

普通音樂(lè)教育的目的在于將音樂(lè)作為審美和文化教育的一種手段，通過(guò)音樂(lè)教育提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，陶治情操，傳承文化，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。而專業(yè)音樂(lè)教育的主要目的是學(xué)習(xí)音樂(lè)的專門(mén)技巧，從事音樂(lè)的各項(xiàng)理論研究，培養(yǎng)音樂(lè)表演、創(chuàng)作、理論、教育等方面的專門(mén)人才。

【核心課程】

聲樂(lè)演唱、鋼琴演奏奏、基礎(chǔ)樂(lè)理、和聲學(xué)、曲式與作品分析，民族民間音樂(lè)概論，中國(guó)音樂(lè)史，西方音樂(lè)史合唱指揮基礎(chǔ)。

【就業(yè)方向】

1、音樂(lè)教育工作者：在學(xué)?；蛞魳?lè)教育機(jī)構(gòu)從事音樂(lè)教育、指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作;
2、演出者：作為音樂(lè)家在演出、錄音等領(lǐng)域展現(xiàn)自己的才華;
3、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)從業(yè)者：在音樂(lè)制作、唱片銷(xiāo)售、音樂(lè)節(jié)策劃等領(lǐng)域從事相關(guān)工作;
4、音樂(lè)治療師：利用音樂(lè)來(lái)幫助人們克服心理和身體問(wèn)題;
5、音樂(lè)評(píng)估師：通過(guò)評(píng)估個(gè)人或團(tuán)體的音樂(lè)能力，為其提供建議和指導(dǎo)。
此外，還有一些與音樂(lè)教育相關(guān)的職業(yè)，例如音樂(lè)圖書(shū)館員、音樂(lè)出版商、音樂(lè)編輯等。

【專業(yè)優(yōu)勢(shì)】

1、培養(yǎng)音樂(lè)技能：音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解、表演及創(chuàng)作能力。

2、提升音樂(lè)素養(yǎng)：音樂(lè)教育專業(yè)讓學(xué)生接觸不同類(lèi)型、風(fēng)格和文化背景的音樂(lè)，提升他們的音樂(lè)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。

3、培養(yǎng)教育技能：音樂(lè)教育專業(yè)讓學(xué)生了解教育理論和實(shí)踐，并培養(yǎng)他們的教學(xué)技能，使他們成為高質(zhì)量的音樂(lè)教育從業(yè)者。

4、職業(yè)前景廣泛：音樂(lè)是一種全球性的語(yǔ)言，音樂(lè)教育專業(yè)畢業(yè)生可以在教育機(jī)構(gòu)、藝術(shù)團(tuán)體、媒體等領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會(huì)。

【師資力量】

本校更擁有專業(yè)、豐富的藝術(shù)及文化課教學(xué)資源，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方針和針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助學(xué)生充分發(fā)揮潛力，為學(xué)員參加高考打下夯實(shí)基礎(chǔ)，并在藝術(shù)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

與名師一起：
經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)教育專家和行業(yè)資深人士組成的教師團(tuán)隊(duì)，他們將為學(xué)生提供權(quán)威的藝術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)建議，幫助學(xué)生在藝考道路上取得更大突破。

專業(yè)師資引領(lǐng)藝術(shù)之路：
關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)員提供個(gè)性化的支持和指導(dǎo)，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，保持教育教學(xué)的前沿性和創(chuàng)新性，幫助學(xué)員成為全面發(fā)展的藝術(shù)人才。

【師資簡(jiǎn)介】

李雪
畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院民族聲樂(lè)系
2004年8月獲蒲公英中國(guó)少年藝術(shù)新人選拔賽園丁獎(jiǎng)
2005年8月獲蒲公英中國(guó)少年藝術(shù)新人選拔賽園丁獎(jiǎng)
2005年1月獲中國(guó)廣播電影冬令營(yíng)才藝選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
2007年8月獲一顆紅星中國(guó)老區(qū)行全國(guó)展演活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)
2008年12月獲改革開(kāi)放30年經(jīng)典老歌大家唱優(yōu)秀獎(jiǎng)

安龍翔
博洛尼亞音樂(lè)學(xué)院
聲樂(lè)演唱/碩士
聲樂(lè)演唱、藝術(shù)歌曲、舞臺(tái)表演、樂(lè)理、曲式分析、視唱練耳、音樂(lè)史戲劇史、德-法-意大利語(yǔ)掌握聲樂(lè)美聲唱法，音樂(lè)基礎(chǔ)理論自幼學(xué)習(xí)鋼琴，于2009年獲取中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴十級(jí)證書(shū)掌握標(biāo)準(zhǔn)意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)發(fā)音及語(yǔ)法  

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

艾科特教育成立于2011年，占地面積4000平方米，是一所經(jīng)遼寧省教育局批準(zhǔn)，面向全國(guó)招生的專業(yè)藝術(shù)類(lèi)高考培訓(xùn)學(xué)校。校內(nèi)有齊全的設(shè)施，配置音樂(lè)廳，多功能廳，琴房，畫(huà)室，食堂，宿舍等，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資，為學(xué)員提供專業(yè)，個(gè)性化的教學(xué)。

【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】

校內(nèi)注重齊全的設(shè)施和資源，配置音樂(lè)廳、多功能廳、文化課教室、琴房、舞蹈教室、宿舍、食堂等，為廣大藝術(shù)類(lèi)考生提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù)。

音樂(lè)廳