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金口財演講口才培訓(xùn)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 重慶心理學(xué)/NLP 金口財演講口才培訓(xùn)學(xué)校 課程正文

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NLP青少年卓越心智訓(xùn)練營

授課方式 :
上課時段:

上課校區(qū):
重慶
成都 重慶

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

金口財演講口才培訓(xùn)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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NLP青少年卓越心智訓(xùn)練營

孩子進入青春期:

有些孩子變的沉默寡言,情緒起伏不定……

有些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況,甚至已經(jīng)一段時間不去學(xué)?!?/p>

有些孩子喜歡把自己的房門反鎖,不愿意父母了解自己的情況……

有些孩子只喜歡對著電腦游戲,而不愿意與父母溝通……

有些孩子與父母交流,但不斷出現(xiàn)一些言語方面的對抗……

甚至有些孩子不愿意回家……

很多家長都反饋孩子在這個階段的變化太快,不知道用什么樣的方式能夠支持孩子順利度過青春期,被挫敗感深深困擾!即使家長意識到需要通過學(xué)習(xí)改善,但在短期內(nèi)發(fā)生改變也實屬不易!所以,身邊如果能夠有一位了解青少年心理的專業(yè)人士,用更多有效方法支持孩子順利度過青春期,對家長和青春期的孩子而言,無疑就是雪中送炭!

提出情商理論的美國心理學(xué)家Daniel Goldman曾說:一個人的成功,有20%決定于智商,而剩下的80%都取決于情商。情商形成于嬰幼兒時期,成型于兒童和青少年階段,它主要是在后天的人際互動中培養(yǎng)起來的。所以,幫助青少年提升情商決定了孩子未來的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、事業(yè)成就、以及生活的幸福程度。

【課程介紹】

基于以上原因,金口財決定開設(shè)《青少年NLP卓越心智訓(xùn)練營》,幫助青少年提升學(xué)習(xí)力、情商,讓青少年在生動有趣的訓(xùn)練營中探索自己,了解自己,了解自己所未知的世界,掌握生活中必備的能力,增強與他人的良好關(guān)系,加強與父母的鏈接,幫助青少年輕松度過青春期,迎接未來的美好生活。

【適合年齡】

8-18歲的青少年

【課程目標(biāo)】

學(xué)習(xí)力、專注力——開啟大腦潛能,增強記憶力

人際關(guān)系——了解自己和他人,建立領(lǐng)導(dǎo)人際影響力

感恩父母——與父母建立正向鏈接,學(xué)會感恩

情緒管理——提升自主管理情緒和應(yīng)對他人情緒的能力

內(nèi)在力量——增強自信,學(xué)會為自己負責(zé)任

目標(biāo)規(guī)則——學(xué)會人生規(guī)劃,自信輕松創(chuàng)造成功的未來

【課程內(nèi)容】

主題一:了解自我和他人,提升人際交往能力了解自己和他人,與自己、他人和諧相處提升自己的感官敏銳度,找到適合自己的學(xué)習(xí)模式掌握提升學(xué)習(xí)力、專注力的有效方法。

主題二:建立積極正面的人生態(tài)度立自信、自愛、自尊的生命體系建立積極的人生態(tài)度,提升解決問題的能力拓展自己的思維模式,學(xué)會規(guī)劃人生目標(biāo)。

主題三:學(xué)會感恩,建立與父母更深的鏈接,學(xué)會感恩父母清理成長過程中與父母有關(guān)的創(chuàng)傷破除家族傳承模式,輕松面對未來。

主題四:做情緒的主人深入探索面對自己情緒釋放負面情緒,放松身心掌握自我處理情緒的方法,提升逆商。

主題五:提升學(xué)習(xí)力、專注力,增加記憶力,高效學(xué)習(xí)方法。

主題六:提升溝通技巧,人際關(guān)系的能力,影響力、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)未來人生規(guī)劃,樹立明確目標(biāo)。

【導(dǎo)師介紹】

郭一智  
國家二級心理咨詢師
金口財培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)始人
演講口才培訓(xùn)導(dǎo)師
身心語義學(xué)NLP發(fā)證導(dǎo)師
青少年訓(xùn)練導(dǎo)師
催眠與時間線治療師
心理創(chuàng)傷療愈師
自我實現(xiàn)心理學(xué)導(dǎo)師
APG自我領(lǐng)導(dǎo)力教練
MCF大成教練

【關(guān)于NLP】

什么是NLP?

N是神經(jīng),大腦的意思,可以幫助我們科學(xué)使用大腦和思維。

N是語言,溝通的意思,可以幫助我們更好的溝通,包括非語言溝通,潛意識溝通。

P是程序,意指我們的潛意識,性格,習(xí)慣就像電腦的程序一樣,可以優(yōu)化,改善。

什么是身心語義學(xué)?

身心語義學(xué)的創(chuàng)始人為Michael Hall和 Bobby G. Bodenhamer。身心語義學(xué)探索了意義的結(jié)構(gòu),以及這些意義是如何體現(xiàn)在人類身上的。

身心語義學(xué)是介紹人類如何將得到的意思(語義)納入到我們的身體(神經(jīng)內(nèi)科)里面的一種模型,當(dāng)理解語義(我們自己所解讀的)后,從而選擇相應(yīng)的情緒以及狀態(tài)去行動。

【關(guān)于我們】

金口財培訓(xùn)機構(gòu)13年成立,專業(yè)開設(shè)演講口才,NLP心理學(xué),青少年口才,溝通技巧等實用性強的課程。每周都有實戰(zhàn)訓(xùn)練課,青少年寒暑假都有開課。

我們的培訓(xùn)理念是:認真、高效、用心金口財演講口才課程幫助更多人自信講話,輕松表達,有邏輯,有影響力的當(dāng)眾講話。金口財NLP心理學(xué)課程幫助更多人心靈成長,情緒自主,善于溝通,善于處理人際關(guān)系,讓學(xué)員成為一個由內(nèi)而外更好的自己,同時又可以幫助他人發(fā)生積極轉(zhuǎn)變。  

開班信息

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