【課程特色】
夯實(shí)基礎(chǔ):30+課時(shí)高清大屏錄播;
知識(shí)體系:以點(diǎn)帶面,構(gòu)建科學(xué),知識(shí)體系,高效備考;
歸納總結(jié):基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力重難點(diǎn)總結(jié);
細(xì)化講解:以大綱為藍(lán)本,知識(shí)點(diǎn)精細(xì)化講解。
【課程內(nèi)容】
基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力精細(xì)化講解
兒科主治章節(jié) |
兒科主治章節(jié) |
第一章 緒論 |
第十一章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病 |
第二章 兒科基礎(chǔ)與保健 |
第十二章 心理及行為障礙 |
第三章 癥狀與體征 |
第十三章 風(fēng)濕性疾病 |
第四章 新生兒與新生兒疾病 |
第十四章 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病 |
第五章 營(yíng)養(yǎng)性疾病 |
第十五章 遺傳性和代謝性疾病 |
第六章 消化系統(tǒng)疾病 |
第十六章 小兒結(jié)核病 |
第七章 呼吸系統(tǒng)疾病 |
第十七章 感染性疾病 |
第八章 循環(huán)系統(tǒng)疾病 |
第十八章 免疫缺陷性疾病 |
第九章 造血系統(tǒng)疾病 |
第十九章 變態(tài)反應(yīng)性疾病 |
第十章 泌尿系統(tǒng)疾病 |
第二十章 兒科急救 |
課程課時(shí):共計(jì)約30+課時(shí)
【授課教師】
荊玲老師
主講科目:執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試(技能三站、婦產(chǎn)科、兒科)
授課特點(diǎn):從事臨床醫(yī)學(xué)工作及教育教學(xué)工作25年余。多次參與編寫教材及圖書,發(fā)表專業(yè)論文多篇、核心專業(yè)論文2篇,獲多項(xiàng)發(fā)明專利。善于利用“以點(diǎn)帶面”的方式幫助考生們梳理知識(shí)點(diǎn),巧妙利用“口訣”化解記憶難關(guān)。針對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)不斷的揣摩考試的“題目思路”,精準(zhǔn)指導(dǎo)同學(xué)們備考復(fù)習(xí)方向。把多年積累下來(lái)的豐富臨床工作和授課經(jīng)驗(yàn),游刃有余的應(yīng)用于課堂教學(xué)。歷年來(lái)以平易近人、課堂氣氛輕松活潑、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受金英杰廣大師生的喜愛。
【在線課程】
在線課程,金英杰擁有“全階段、全名師、真免費(fèi)”的免費(fèi)錄播課程以及全學(xué)科、多階段、分層分類的在線直播及雙語(yǔ)課程體系。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
金英杰—醫(yī)學(xué)人終生學(xué)習(xí)平臺(tái)
金英杰醫(yī)學(xué),是國(guó)內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)類綜合教育機(jī)構(gòu),成立于2006年,業(yè)務(wù)涵蓋執(zhí)業(yè)資格、技術(shù)實(shí)操、繼續(xù)教育、職稱、考研、學(xué)歷提升等醫(yī)學(xué)領(lǐng)域;擁有數(shù)百萬(wàn)線上用戶,上百家分校、上千家戰(zhàn)略合作伙伴、數(shù)千名獨(dú)特師資及員工。歷經(jīng)十余年的發(fā)展,已發(fā)展成為集線上、線下、圖書為一體的綜合性醫(yī)學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)及國(guó)內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)高端品牌,致力于打造醫(yī)學(xué)人終生學(xué)習(xí)平臺(tái)。金英杰攜手醫(yī)生醫(yī)世,用教育賦能人才,用人才驅(qū)動(dòng)行業(yè),構(gòu)建大教育、大醫(yī)療、大健康的服務(wù)閉環(huán),致力于建立完整的醫(yī)學(xué)服務(wù) 產(chǎn)業(yè)鏈。
核心價(jià)值觀:
客戶價(jià)值:以客戶為中心,始終站在客戶的角度思考并解決問(wèn)題,持續(xù)為用戶創(chuàng)造價(jià)值。
結(jié)果導(dǎo)向:結(jié)果是可以滿足客戶需求的一種價(jià)值。我們工作不僅要做好結(jié)果,也要關(guān)注過(guò)程、狀態(tài)和能力,同時(shí)將結(jié)果作為評(píng)判過(guò)程、能力態(tài)度的規(guī)范。
務(wù)實(shí)創(chuàng)新:做強(qiáng)比做大更重要;質(zhì)量比數(shù)量更重要;內(nèi)在比外在更重要;做到比說(shuō)到更重要:數(shù)據(jù)比經(jīng)驗(yàn)更重要。從適應(yīng)變化到擁抱變化,再到引領(lǐng)變化,才有更好的未來(lái)。
開放分享:開放坦誠(chéng)是團(tuán)隊(duì)文化的基礎(chǔ),在組織里營(yíng)造開放、透明、包容的氛圍,打造學(xué)習(xí)型組織和賦能型組織,讓每個(gè)人成為更好的自己