【課程介紹】

重慶日語N3-N1等級考試培訓(xùn)班專為已具備日語N3級水平，渴望在日語學(xué)習(xí)上實現(xiàn)跨越式提升，達到N1級別并順利通過N1考試的學(xué)員而設(shè)。本班通過系統(tǒng)化的高級日語課程，結(jié)合豐富的日本文化教學(xué)，旨在全面提升學(xué)員的日語綜合能力，為赴日旅行、留學(xué)及職場發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

【線下課程介紹】

[線下精品VIP]一對一教學(xué)，課時因人而異；

[線下小班課]4人/班，共300課時；

[線下大班課]10人/班，共300課時。

【線上課程介紹】

[線上精品VIP]一對一教學(xué)，課時因人而異；

[線上小班課]20人/班；共300課時。

【課程內(nèi)容】

高級詞匯與文法：深入講解并訓(xùn)練學(xué)員掌握高級日語詞匯和復(fù)雜文法結(jié)構(gòu)，包括高級動詞變形、復(fù)合句、敬語體系等，確保學(xué)員能夠自如運用在各類語境中。

綜合技能提升：

會話：通過模擬高級商務(wù)場景、學(xué)術(shù)討論等，強化學(xué)員的口語表達能力和邏輯思維能力。

閱讀：精選各類高難度日語文章，包括學(xué)術(shù)論文、文學(xué)作品等，提升學(xué)員的閱讀速度和深度理解能力。

聽力：提供大量高級日語聽力材料，如新聞廣播、學(xué)術(shù)講座等，訓(xùn)練學(xué)員在快速語速和復(fù)雜語境下的聽力理解能力。

寫作：教授高級日語寫作技巧，包括議論文、報告書等文體的撰寫，提升學(xué)員的書面表達能力。

日本文化深入探索：不僅限于基礎(chǔ)知識，更深入地介紹日本的歷史、文化、社會現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣等，增強學(xué)員對日本文化的全面理解和跨文化交際能力。

備考策略與模擬測試：針對N1考試特點，提供詳細的備考策略、應(yīng)試技巧及模擬測試，幫助學(xué)員熟悉考試流程，提高應(yīng)試能力。

【課程優(yōu)勢】

教材優(yōu)勢：采用日本語言學(xué)校推薦的高級日語教材與日方內(nèi)部教材相結(jié)合，確保教學(xué)內(nèi)容的權(quán)威性和前沿性。

留學(xué)服務(wù)：為有意向赴日本留學(xué)的學(xué)員提供全方位的留學(xué)手續(xù)辦理服務(wù)，并對順利畢業(yè)的學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)和崗位推薦，助力學(xué)員實現(xiàn)留學(xué)與職業(yè)規(guī)劃的雙重目標。

小班化教學(xué)：無論是線下小班課還是線上小班課，均嚴格控制班級人數(shù)，確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和個性化指導(dǎo)。

舒適學(xué)習(xí)環(huán)境：提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時提供免費的新鮮水果、茶飲等，讓學(xué)員在愉悅的氛圍中高效學(xué)習(xí)。

【適合對象】

已通過日語N3級別考試或具備相當(dāng)日語水平的學(xué)員。

計劃參加日語能力考試N1，并希望取得優(yōu)異成績的學(xué)員。

對日語學(xué)習(xí)有更高要求，希望達到日語N1水平，為赴日留學(xué)、工作或從事高級日語相關(guān)工作做準備的學(xué)員。

【關(guān)于日語】

日語（日本語：にほんご Nihongo）是日本的官方語言，主要使用于日本國。它由多種方言組成，其中包括了標準語和各種地方方言。標準日語以東京方言為基礎(chǔ)，是日本國內(nèi)以及國際上通用的日語形式。

日語的文字系統(tǒng)結(jié)合了三種不同的文字：漢字（漢字，來自中國的表意文字）、平假名（ひらがな，音節(jié)文字）和片假名（カタガナ，音節(jié)文字）。漢字用于表達具體的意義，而平假名和片假名則用來表示語法結(jié)構(gòu)和外來詞等。這種獨特的書寫系統(tǒng)使得日語既有豐富的表現(xiàn)力，也給學(xué)習(xí)者帶來了一定的挑戰(zhàn)。

除了獨特的文字系統(tǒng)之外，日語在語法上也具有其特點。例如，日語中的動詞通常位于句子的末尾，而且動詞的形態(tài)變化可以表示時態(tài)、體、尊敬程度等多種語法意義。此外，日語還大量使用敬語體系，通過不同的詞匯和語法結(jié)構(gòu)來表達說話人與聽話人之間的社會關(guān)系和相對地位。

日語的發(fā)音系統(tǒng)中包含五個元音和若干個輔音，它的語音相對簡單，但音調(diào)（或稱音調(diào)）對于區(qū)分意義非常重要。日語是一種音節(jié)定時的語言，這意味著每個音節(jié)的長度大致相等，無論音量高低。

【機構(gòu)環(huán)境】

正門

接待環(huán)境

教室

機構(gòu)外景

【機構(gòu)介紹】

重慶善語學(xué)堂成立于2023年，從創(chuàng)辦之初就致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為家長和學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困擾。

辦學(xué)理念：以人為本，以愛為壤，以學(xué)為基

【師資介紹】

胡老師

日語老師，四川外國語大學(xué)日語專業(yè)畢業(yè)，從事日語教學(xué)八年，了解日語相關(guān)各類考試內(nèi)容。

【教學(xué)優(yōu)勢】

為了授課老師能在課堂上照顧到每個學(xué)生，本機構(gòu)采用精品小班模式，小班不超過4人，大班不超過10人的授課模式。

針對基礎(chǔ)知識較為薄弱的學(xué)生,采取有針對性的糾正措施,使他們能夠及時彌補缺陷,同時，對于基礎(chǔ)扎實的學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)得更廣泛、更深入。

我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃老師有針對性的制定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，進行查缺補漏，為孩子進一步的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

有教務(wù)老師全天跟蹤服務(wù)、監(jiān)督學(xué)習(xí)，隨時與家長反饋學(xué)習(xí)情況，由助教老師幫助學(xué)生更好的掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同時，我們的環(huán)境安靜，能給學(xué)生一個沉侵式學(xué)習(xí)之處。

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員成績

分數(shù)提升

學(xué)員風(fēng)采