【教學優(yōu)勢】

為了授課老師能在課堂上照顧到每個學生，本機構(gòu)采用精品小班模式，小班不超過4人，大班不超過10人的授課模式。

針對基礎(chǔ)知識較為薄弱的學生,采取有針對性的糾正措施,使他們能夠及時彌補缺陷,同時，對于基礎(chǔ)扎實的學生，讓他們學習得更廣泛、更深入。

我們的學習規(guī)劃老師有針對性的制定學習輔導方案，進行查缺補漏，為孩子進一步的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

有教務老師全天跟蹤服務、監(jiān)督學習，隨時與家長反饋學習情況，由助教老師幫助學生更好的掌握適合自己的學習方法，形成良好的學習習慣。

同時，我們的環(huán)境安靜，能給學生一個沉侵式學習之處。

【師資介紹】

胡老師

日語老師，四川外國語大學日語專業(yè)畢業(yè)，從事日語教學八年，了解日語相關(guān)各類考試內(nèi)容。

【課程介紹】

重慶善語學堂日語0-N3課程，旨在幫助零基礎(chǔ)學生全面掌握日語基礎(chǔ)知識，提升日語表達能力，達到國際日語能力考試N3水平。通過本課程的學習，學生將能夠流利閱讀日語文章，自信地進行日常交流，并為進一步學習或留學打下堅實基礎(chǔ)。

【線下課程介紹】

[線下精品VIP]一對一教學，課時因人而異；

[線下小班課]4人/班，共400課時；

[線下大班課]10人/班，共400課時。

【線上課程介紹】

[線上精品VIP]一對一教學，課時因人而異；

[線上小班課]20人/班；共400課時。

【適合學員】

零基礎(chǔ)的日語初學者，渴望從零開始系統(tǒng)學習日語。

重視口語會話訓練的學習者，希望提高日語交流能力。

計劃前往日本旅游、留學或工作的學生，希望具備實用的日語會話能力。

希望通過系統(tǒng)學習通過日語N3能力考及JTEST考試的學生。

【使用教材】

《大家的日語》系列

【課程特色】

精品小班教學：我們堅持小班化教學模式，小班不超過4人，大班嚴格控制在10人以內(nèi)，確保每位學生在課堂上都能得到充分的關(guān)注與指導，實現(xiàn)個性化教學。

分層教學策略：針對學生的不同基礎(chǔ)，我們實施差異化教學?；A(chǔ)薄弱的學生將得到針對性的糾正與輔導，而基礎(chǔ)扎實的學生則能進一步拓展學習領(lǐng)域，實現(xiàn)深度與廣度的雙重提升。

全方位學習支持：學習規(guī)劃老師量身定制學習方案，教務老師全天候跟蹤學習進度，助教老師輔助學習方法指導，共同為學生構(gòu)建全方位的學習支持體系。

沉浸式學習環(huán)境：我們提供安靜、舒適的學習環(huán)境，讓學生在專注中享受學習的樂趣，實現(xiàn)知識的有效吸收與內(nèi)化。

【課程優(yōu)勢】

[教材優(yōu)勢]使用日本語言學校日本語教材 + 日方內(nèi)部教材。

[留學優(yōu)勢]免費辦理日本留學手續(xù)。通過本機構(gòu)辦理留學日本留學順利畢業(yè)的學生可提供就業(yè)崗位。

[服務優(yōu)勢]免費新鮮水果和茶飲等。

【機構(gòu)介紹】

重慶善語學堂成立于2023年，從創(chuàng)辦之初就致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為家長和學生解決學習上的困擾。

辦學理念：以人為本，以愛為壤，以學為基

【機構(gòu)環(huán)境】

正門

教室

接待環(huán)境

機構(gòu)外景

【關(guān)于日語】

日語（日本語：にほんご Nihongo）是日本的官方語言，主要使用于日本國。它由多種方言組成，其中包括了標準語和各種地方方言。標準日語以東京方言為基礎(chǔ)，是日本國內(nèi)以及國際上通用的日語形式。

日語的文字系統(tǒng)結(jié)合了三種不同的文字：漢字（漢字，來自中國的表意文字）、平假名（ひらがな，音節(jié)文字）和片假名（カタガナ，音節(jié)文字）。漢字用于表達具體的意義，而平假名和片假名則用來表示語法結(jié)構(gòu)和外來詞等。這種獨特的書寫系統(tǒng)使得日語既有豐富的表現(xiàn)力，也給學習者帶來了一定的挑戰(zhàn)。

除了獨特的文字系統(tǒng)之外，日語在語法上也具有其特點。例如，日語中的動詞通常位于句子的末尾，而且動詞的形態(tài)變化可以表示時態(tài)、體、尊敬程度等多種語法意義。此外，日語還大量使用敬語體系，通過不同的詞匯和語法結(jié)構(gòu)來表達說話人與聽話人之間的社會關(guān)系和相對地位。

日語的發(fā)音系統(tǒng)中包含五個元音和若干個輔音，它的語音相對簡單，但音調(diào)（或稱音調(diào)）對于區(qū)分意義非常重要。日語是一種音節(jié)定時的語言，這意味著每個音節(jié)的長度大致相等，無論音量高低。

【學員風采】

學員成績

分數(shù)提升

學員風采