招生專業(yè)
機電一體化技術(shù)專業(yè)
職業(yè)前景
機電一體化技術(shù)專業(yè)目前擁有極其廣闊的發(fā)展前景。隨著工業(yè)自動化和智能制造的快速發(fā)展，對精通機械設(shè)計、電子工程及計算機控制等領(lǐng)域的復(fù)合型人才的需求日益增長。這一專業(yè)的畢業(yè)生能夠在自動化設(shè)備制造、智能系統(tǒng)設(shè)計與維護、工業(yè)機器人應(yīng)用以及生產(chǎn)流程優(yōu)化等眾多領(lǐng)域找到工作機會。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，如物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的進(jìn)一步應(yīng)用，機電一體化領(lǐng)域的專業(yè)人才將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇，他們的專業(yè)知識和技能將在推動工業(yè)4.0和智能制造轉(zhuǎn)型中發(fā)揮關(guān)鍵作用。因此，具備跨學(xué)科技能的機電一體化專業(yè)畢業(yè)生將極具市場競爭力，并擁有豐富的職業(yè)發(fā)展路徑。
就業(yè)方向
自動化設(shè)備設(shè)計與制造：在自動化設(shè)備制造企業(yè)從事設(shè)計、安裝、調(diào)試及維護工作，如自動化裝配線、智能機械臂等設(shè)備的開發(fā)。
工業(yè)機器人應(yīng)用：在制造業(yè)中負(fù)責(zé)工業(yè)機器人的編程、操作和維護，提高生產(chǎn)效率和作業(yè)精度。
系統(tǒng)集成與調(diào)試：為多種工業(yè)控制系統(tǒng)進(jìn)行硬件集成和軟件配置，確保系統(tǒng)的高效運行。
項目管理：參與大型機電項目的策劃與管理，協(xié)調(diào)不同工程階段的資源配置和進(jìn)度控制。
技術(shù)支持與售后服務(wù)：為機電產(chǎn)品提供專業(yè)的技術(shù)支持和客戶服務(wù)，解決技術(shù)問題，提升客戶滿意度。
研發(fā)和創(chuàng)新：在研究機構(gòu)或企業(yè)的研發(fā)團隊中，參與開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，推動行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
質(zhì)量控制與測試：負(fù)責(zé)產(chǎn)品的質(zhì)量控制流程，包括制定測試標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測。
銷售與市場推廣：基于專業(yè)知識為機電產(chǎn)品制定市場策略，并推廣至潛在客戶，拓展市場份額。
智能制造系統(tǒng)維護：在智能化制造環(huán)境中監(jiān)控和維護生產(chǎn)系統(tǒng)，確保生產(chǎn)流程的穩(wěn)定性和可靠性。
能源管理：在工業(yè)企業(yè)中負(fù)責(zé)能源系統(tǒng)的優(yōu)化和管理，提高能源使用效率，降低運營成本。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，具有機械、電子、計算機基礎(chǔ)知識及基本應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類企事業(yè)單位的機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行、維護與管理的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機電一體化相關(guān)的基本理論、基本知識和基本技能，包括機械工程，電子工程，計算機等方面的專業(yè)課程，接受機電一體化方面的實習(xí)和實踐等訓(xùn)練，并具有運用所學(xué)的理論和方法分析和解決實際問題的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具備包括政治素質(zhì)、職業(yè)道德、工程計算、外語應(yīng)用和計算機技術(shù)應(yīng)用能力在內(nèi)的基本素質(zhì)與能力。
2、掌握機械制圖、電子電工技術(shù)、檢測技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識。
3、掌握機械設(shè)計、微機原理及應(yīng)用、可編程控制器原理及應(yīng)用等專業(yè)理論知識。
4、了解數(shù)控原理及數(shù)控機床、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及本專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)。
主要學(xué)科
機電一體化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表
本專業(yè)設(shè)置的課程有：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(一)、英語(二)、應(yīng)用文寫作、計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)、AutoCAD與機械制圖、機械工程材料、機電一體化概論、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與PLC應(yīng)用、設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、制造基礎(chǔ)、CAD/CAM及應(yīng)用軟件、數(shù)控機床編程、信號與系統(tǒng)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制基礎(chǔ)、機床的微機控制技術(shù)、現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、機電檢測技術(shù)共25門課程以及崗位實習(xí)。
學(xué)制與畢業(yè)學(xué)歷
修業(yè)年限3年
總學(xué)時數(shù)：2676學(xué)時
關(guān)于學(xué)校
寧波甬江財經(jīng)學(xué)校創(chuàng)建于1983年6月，是一所由浙江省人民政府”浙政(1983)97號”文批準(zhǔn)，并報國家教育部備案，建校以來，學(xué)校秉承“質(zhì)量立校，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，已逐步發(fā)展成為一所多層次、多學(xué)科、多專業(yè)、多形式，并具有一定規(guī)模的學(xué)校。
目前主營高職考前輔導(dǎo)及技能、學(xué)歷提升，與寧波數(shù)所本科、高職院校均有緊密合作關(guān)系，教學(xué)團隊中既有“雙高”高職院校教授給學(xué)生針對性地授課，為考生保駕護航，又有經(jīng)驗豐富的教師對學(xué)生進(jìn)行專項技能訓(xùn)練。
歷經(jīng)多年探索，我們已在高職考試的研究與輔導(dǎo)方面和教輔用書策劃編輯中不斷地成長，構(gòu)建出了獨有的甬江模式，成為了浙江地區(qū)質(zhì)量硬、信譽好、師資精的高職考前復(fù)習(xí)機構(gòu)，為眾多考生考入更好的高職院校提供了強大的智力支持與服務(wù)保障!
辦學(xué)優(yōu)勢
師資強
長年從事高職考前輔導(dǎo)的專家及“雙高”高職院校教授從事教學(xué)。
管理嚴(yán)
班主任及部分任課老師與學(xué)生同住，實行24小時管理。
服務(wù)好
配備了班主任及班主任助理，隨時解決學(xué)習(xí)問題及生活困難。
雙保險
對少數(shù)意外沒上線的考生實行保障措施，以解升學(xué)成才之憂。
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官方授權(quán)聲明
粵公網(wǎng)安備 44010602004272號
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