【招生對(duì)象】
全國(guó)各省市初三在讀生/畢業(yè)生,高一在讀生
【招生計(jì)劃】
100人
【報(bào)名時(shí)間】
即日起報(bào)名,即可預(yù)約參加入學(xué)綜合測(cè)試。
【師資團(tuán)隊(duì)】
金美男 國(guó)際部院長(zhǎng)
畢業(yè)于中央民族大學(xué)法律系,前上海市民辦新虹橋中學(xué)國(guó)際部主任,獲得上海市長(zhǎng)寧區(qū)新長(zhǎng)征突擊手,第 一屆“東展好老師”等榮譽(yù),2008年帶領(lǐng)新虹橋國(guó)際部被評(píng)委長(zhǎng)寧區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。在20多年的教育教學(xué)工作中,始終秉持“教師是學(xué)生的幫助者”的教育理念。
【國(guó)際部介紹】
上海成才國(guó)際高中于2016年正式成立,迄今已有6年辦學(xué)歷史。致力于為追求高性?xún)r(jià)比的國(guó)際教育方向的學(xué)子及家庭提供一站式升學(xué)通道。
國(guó)際部擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),在國(guó)內(nèi)高中課程體系的基礎(chǔ)上,融合了日本和韓國(guó)的高中銜接課程。學(xué)校依托于上海開(kāi)放大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)成才分校,教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量雄厚,已與日韓數(shù)十所高校簽訂畢業(yè)生直升協(xié)議,為莘莘學(xué)子開(kāi)啟直通海外名校的大門(mén)。
國(guó)際部的辦學(xué)理念是“關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),以學(xué)定教”,踐行“教師是學(xué)生的幫助者”的教育理論,激勵(lì)學(xué)生“未來(lái)可期,期待自己的努力,期待自己的成長(zhǎng)”。在教學(xué)上嚴(yán)格做到因材施教,分層教學(xué),一人一方案。
國(guó)際部注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣和健全人格。實(shí)行積分制獎(jiǎng)懲制度,詳細(xì)記錄學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和生活,及時(shí)予以反饋。通過(guò)每周的升旗儀式,宿舍衛(wèi)生檢查,社團(tuán)活動(dòng),志愿者活動(dòng),學(xué)生會(huì)活動(dòng),每天教室衛(wèi)生檢查和評(píng)比等活動(dòng),營(yíng)造全體師生共同參與,共同成就的良好氛圍。
國(guó)際部的辦學(xué)目標(biāo)是通過(guò)我們的培養(yǎng),讓優(yōu)秀的學(xué)生成功進(jìn)入日本或韓國(guó)的大學(xué),因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)、或偏科在國(guó)內(nèi)上不了本科的學(xué)生,進(jìn)入日本韓國(guó)的本科大學(xué)。
【學(xué)員風(fēng)采】
【學(xué)校環(huán)境】
教學(xué)樓
學(xué)校環(huán)境
【學(xué)校介紹】
上海市成才教育進(jìn)修學(xué)院成立于1998年,為上海市開(kāi)放大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)分校
歷。
上海市成才教育進(jìn)修學(xué)院經(jīng)上海市教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立,隸屬浦東新區(qū)教育局管理,融合國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育和國(guó)際教育模式的一所特色學(xué)校。高中部開(kāi)設(shè)成才高中2+3/4特色專(zhuān)業(yè)班、藝術(shù)高考和出國(guó)留學(xué)(日韓國(guó)際高中)三個(gè)培養(yǎng)方向。
學(xué)院坐落于原上海理工大學(xué)老校區(qū),占地面積116畝,校園幽靜,校風(fēng)優(yōu)良。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)員2000余人。
上海成才國(guó)際高中,致力于為追求高性?xún)r(jià)比的國(guó)際教育方向的學(xué)子及家庭提供一站式升學(xué)通道。
學(xué)校依托于上海開(kāi)放大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)成才分校,教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量雄厚,已與日韓數(shù)十所高校簽訂畢業(yè)生直升協(xié)議,為莘莘學(xué)子開(kāi)啟直通海外名校的大門(mén)。
截至目前,學(xué)校積極與QS300以?xún)?nèi)的日韓Top院校開(kāi)展教學(xué)合作,擁有6處海外聯(lián)合教學(xué)點(diǎn)。銜接日韓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)科教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)日韓國(guó)際教育的資源共享,為有意向留學(xué)日韓的學(xué)子專(zhuān)門(mén)設(shè)置日韓國(guó)際高中課程(雙語(yǔ)教育)、留學(xué)生統(tǒng)一考試課程等。