獨(dú)立難？自理難？社交難？上學(xué)難？

距離2023年9月新生入學(xué)進(jìn)入3個月末端，您家寶貝做好準(zhǔn)備了嗎？

針對孩子的能力、年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求的不同，子曰在即將到來的暑期創(chuàng)設(shè)了符合學(xué)員能力發(fā)展水平的三大過渡課程，個性化解決特需兒童所面臨的問題，幫助孩子順利過渡至校園。

這份誠意滿滿的時令福利，趕快收下~

-強(qiáng)大的課程研發(fā)督導(dǎo)團(tuán)隊，專業(yè)深入的功能性評估和階段報告

-充分的融合個案實(shí)踐經(jīng)驗，驗證了課程的有效性和前瞻性

-模擬校園情境，同步設(shè)置課程，提前建立孩子各項學(xué)習(xí)技能

【課程介紹】

-閱讀課：結(jié)合學(xué)生在閱讀上的困難，參考小學(xué)語文教學(xué)大綱，閱讀課利用不同的閱讀材料，從易到難，逐層幫學(xué)生建立起各種閱讀技能。

-寫作課：與閱讀課緊密聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生將在閱讀課上積累的詞匯量，在寫作中運(yùn)用出來。同時幫助學(xué)生按照一定的順序，使用不同的句式，生動的詞匯去進(jìn)行寫作。

-生活數(shù)學(xué)課：引導(dǎo)學(xué)生觀察和認(rèn)識周圍事物間的數(shù)量關(guān)系和形體特征，通過觀察、操作、猜測等方式，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法解決一些簡單的實(shí)際生活問題。

【課程形式】

師生配比在1:2~1:3之間小組制教學(xué)

【課程安排】

2023年7月1日-2023年8月30日

40分鐘/節(jié)，每次2~3節(jié)，每周一至周五

【招生對象】

已入小學(xué)的學(xué)業(yè)方面能力較差的孩子（閱讀困難、書寫障礙、說話表達(dá)顛三倒四、數(shù)學(xué)與生活理解能力差）

【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】（6月18日前報名享特惠早鳥價）

平日價5500元/月

早鳥特惠4950元/月

【更多福利】

老學(xué)員：每介紹一名新學(xué)員，老學(xué)員報讀以上任意課程可立減10%

新學(xué)員：被介紹的新學(xué)員，報讀子日任意課程可立減500元或獲贈6節(jié)小組課(二選一)以上不與子曰常規(guī)老帶新政策同享。

【教學(xué)目的】

提高孩子自身適應(yīng)能力，使孩子在入學(xué)（園）前有個更好的過渡階段，已成為越來越多家長明智的選擇和趨勢！子曰為幫助每一位孩子更好地融入適應(yīng)集體生活，為您的孩子保駕護(hù)航！

【教學(xué)環(huán)境】

【老師介紹】

莊奕純

BCaBA國際認(rèn)證副行為分析師.

專業(yè)背景：醫(yī)學(xué)本科，6年特殊教育教學(xué)經(jīng)驗，獲得VB-MAPP評估師證書、影子老師證書、教師資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證等。

相關(guān)經(jīng)驗：系統(tǒng)地接受過口部肌肉定位治療、口部運(yùn)動治療以及發(fā)音訓(xùn)練培訓(xùn)，獲得口吃與嗓音障礙培訓(xùn)證書。在臨床中，給各種病癥導(dǎo)致言語問題的個案進(jìn)行過效果顯著的干預(yù)，累計指導(dǎo)個案達(dá)接近300例。目前，主要進(jìn)行言語治療與ABA結(jié)合，更全面和更綜合地地評估孩子的問題和給予干預(yù)指導(dǎo)建議。工作主要負(fù)責(zé)應(yīng)用行為分析實(shí)踐教學(xué)、兒童言語語言評估及干預(yù)訓(xùn)練、IEP課程計劃制定、家長咨詢及培訓(xùn)等，并進(jìn)行言語課相關(guān)的課程研發(fā)和培訓(xùn)研發(fā)。

“每一次的專業(yè)付出，都藏著孩子的未來”

邱逸蘭

專業(yè)背景：學(xué)前教育專業(yè)，6年教學(xué)經(jīng)驗資質(zhì)證書：教師資格證、早期教育指導(dǎo)師、ABA訓(xùn)練營培訓(xùn)證書、影子老師培訓(xùn)證書、奧爾夫音樂培訓(xùn)證書。

張豹

專業(yè)方向：涉及普通與特殊兒童的各階段語言、認(rèn)知、健康、社會、科學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展和教學(xué)研究。

相關(guān)經(jīng)驗：畢業(yè)于湖北師范大學(xué)學(xué)前教育及管理專業(yè)，十年以上學(xué)前兒童和學(xué)前特殊兒童教育和康復(fù)經(jīng)驗。擅長幼兒教育康復(fù)活動的評價和設(shè)計，能夠靈活使用多種幼兒教育康復(fù)活動評價工具，對課程活動方案的制定、優(yōu)化以及方案實(shí)施培訓(xùn)有豐富的臨床經(jīng)驗。在課程目標(biāo)設(shè)立、內(nèi)容選擇、評價體系、家園合作、家庭育兒指導(dǎo)以及課堂教學(xué)活動等領(lǐng)域深耕細(xì)作。透過一線工作，個人獨(dú)立打造真正意義上適合中國幼兒全面發(fā)展和符合國家人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的“幼兒園園本課程”。曾在東莞教育局學(xué)前教育研究院與國內(nèi)知名專家團(tuán)隊共同完善優(yōu)化幼兒園園本課程。

陳凡

BCaBA國際認(rèn)證副行為分析師

相關(guān)經(jīng)驗：在一線教學(xué)長達(dá)5年，熟練運(yùn)用ABA行為原理、DTT、PRT、NET等教學(xué)方法，案例積累豐富。小組授課經(jīng)驗豐富，參與設(shè)計生動有趣的小組活動，設(shè)計機(jī)構(gòu)教學(xué)環(huán)境，參考模擬園區(qū)活動等來幫助幼兒融入幼兒園集體環(huán)境、小學(xué)環(huán)境等。系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及應(yīng)用VB-MAPP、ABLLS-R等評估教學(xué)工具，能夠綜合評估孩子的問題以及給予干預(yù)建議、制定教學(xué)計劃。

資質(zhì)證書：BCaBA（國際認(rèn)證副行為分析師）、VBMAPP培訓(xùn)證書、影子老師培訓(xùn)證書、PBS專題培訓(xùn)證書（系統(tǒng)性管理問題行為專題培訓(xùn)）、孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)證書

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)介紹】

子曰成立于2018年，致力于打造中國教育康復(fù)行業(yè)中最有溫度、最受信賴的平臺，為國內(nèi)的自閉癥和發(fā)育發(fā)展障礙兒童提供科學(xué)有效的康復(fù)干預(yù)服務(wù)，幫助特需兒童家庭提升生活質(zhì)量。目前5個城市的6家分校區(qū)（上海、南京、東莞、合肥、紹興），專業(yè)口碑、高性價比服務(wù)贏得家長的信賴和選擇。